“卡在平台期的几个起色平平，数据拿不出手啊。”
午饭时段，李柏守在办公桌前扒青椒肉丝盖饭，一边往嘴里送饭，一边翻着手边教案。
敲门声骤然响起。
“进。”
房门掀开一道细缝，周艺攥着一卷折成圆筒的宣传册，探头站在门外，神色局促：“李老师，您这会儿有空吗？”
李柏搁下筷子：“进来坐。”
周艺侧身进屋，拉过椅子在桌前落座，宣传册搁在腿上，迟迟不敢翻开。
“出事了？”
小姑娘垂着头，指尖反复抠蹭册子边角，小声吐露实情：“我妈被精英教育的人说动了，约好了让我去他们VIP一对一试听课。上周他们登门家访，满口打包票，说我潜力没挖出来，跟着他们补习就能快速提分。”
李柏静静听着，没有插话。
周艺抬眼，停顿片刻：“我没答应，跟我妈约好，等期末考完再做决定。”
“怎么想的？”
少女抬眸，眼神是从前从未有过的笃定：“我想靠期末成绩说话，不用报校外辅导班，跟着您上课，照样能把分数提上去。”
李柏微微一怔。
眼前齐刘海、一双大眼的姑娘，半年前上课戴着耳机混日子，还直白跟他摆烂，嚷嚷读书没用、不如去做网红。短短时日，居然愿意用成绩替自己正名。
沉默片刻，他沉声应声：“那咱们一起，拿出成绩打他们的脸。”
周艺抿紧嘴唇，重重点头。
恍惚间，陈小曼此前在这间办公室红着眼表态、甘愿放弃校外捷径的模样，倏然浮现在脑海。
李柏低头看向餐盘，剩下的饭菜早已放凉，他拿起筷子随便扒了两口。饭菜冰凉，心口反倒滚烫发胀。
傍晚回到公寓，洗漱完毕，李柏伏案汇总一周学情数据。
系统面板弹出提示：“差异化教学案例库已自动生成，含张子豪、王强、周艺等六名平台期学生的完整学习数据。“
李柏随手点开查阅，资料细致周全，从初次摸底诊断，到每一回小测分数起伏、教法调整节点，全部条理分明。恰好补上了中期课题报告最紧缺的实证素材。
他当即导出文档，转发课题工作群。
没过几分钟，赵老师发来回复：“材料来得恰到好处，平台期学生的成长轨迹，正是中期报告急需的实证论据。”
瞧见消息，李柏向后倚靠椅背，长长松了口气。
他目光扫到系统面板上另一个功能栏：“体验卡（7天有效期），可对单个学生启用，生成定制化学习场景，突破特定瓶颈。剩余次数：3次。“
这一项功能此前他从没留意。
结合赵老师方才的点评，一个念头陡然萌生：若是把体验卡落地产生的实测数据一并补充进课题，报告的含金量势必再上一个台阶。
可体验卡仅有七天时效，三次机会必须用在刀刃上。
吴志远答