的个性化方案建议。
在笔记本新的一页，他写下：9月入职三中后，重新接触面试淘汰的学生，尝试个性化方案。
传言就让它传吧。他知道自己在做什么。
手机震动，是陈校长发来的消息：“小李，8月26日教师培训，记得参加。“
李柏回复：“收到。“
他盯着屏幕，忽然想起什么，眼睛一亮：“有意思。“
他坐直身体，从茶几抽屉里拿出新的笔记本，开始构思培训分享的内容。也许，这是一个传播教学理念的好机会？
窗外，城市的灯火一盏盏熄灭，像是被一只无形的手逐个掐灭。
公寓楼下的便利店还亮着灯，店员在整理货架，为明天的早班做准备。那盏灯在黑暗中显得格外温暖。
远处传来救护车的鸣笛声，由远及近，又由近及远，像是这座城市的心跳。
李柏写完最后一个字，揉了揉发酸的手腕。他看向窗外，天边已经泛起鱼肚白。
20天，11500点，任务完成99%。
距离8月26日教师培训，还有15天，距离入职三中，还有22天。
距离他真正实践“点燃每个学生的火苗“这个承诺，还有很长的路要走。