李自成沉思片刻，问道：“洪大人，你是不是想让我们大张旗鼓地行动？让金陵城的每一个人都注意到我们？洪承畴表示赞同：“正是这个意思。”
洪承畴肯定地回答：“正是如此！”
洪承畴义正辞严地指出了教育改革中的弊端，引用了大量古籍来论证改革将导致社会动荡，而这反而成为他们的契机。他指出，女性应该专注于家庭，照顾孩子和丈夫，营造温馨的家庭环境。若女子都去追求学问和官职，男子必然会分心，这显然不合适。洪承畴的话语充满激情，张存孟并不反对朝廷现行的教育体系。然而，在朝廷推行教育改革之后，不仅普通百姓反对，甚至连官员和世家大族都难以接受。
从古至今，人们常说女子不必过于追求才华。洪承畴轻抚着胡须，提到还有女戒用来指导她们的举止。不满地说道，“朝廷此举违背天理，应该在金陵城进行试点，引发世家和读书人的共同抵制。”张存孟认为可以借此机会，获取一些控制权。
因此，张存孟对洪承畴的建议表示部分赞同。他计划派遣手下暗中对梁骁邕和秦先生采取行动，以一种出人意料的方式警告所有人。以此向世人宣告他们反对教育制度改革的决心。
叶轩在百姓中享有极高的声望，但教育制度改革却可能给他的声誉带来污点，这有什么不好？洪承畴接着说道：“我可以在学生群体中发挥我的影响，”与多个家族联手，通过和平方式如集会或在政府门前表达诉求。你们则趁机刺杀秦先生和梁骁邕，向世人展示我们的决心。李自成对洪承畴的提议点头认可，表达了赞同的态度。好，就依洪大人所言行事，李过，你去江湖中找那些擅长隐秘行动的团体。不论生死，只要完成刺杀任务即可。”
“是！”
李过立刻安排刺杀行动，李自成和另外两人停止了交谈，分别忙于各自的任务。洪承畴雷厉风行，随即向各大家族寻求支持。他凭借在学生中的号召力，吸引了一批充满热情的青年。这些学生原本就对教育体系的变革心存异议。认为女子也去读书做官简直荒谬至极。在洪承畴的煽动下，他们暗中进行破坏，找了一群有共同想法的朋友，一起讨论并传播对改革的不同看法。在各种诗会上大肆宣传。
在这些学子的宣传下，不明真相的百姓很快被灌输了一个观念：如果让家中的女孩读书识字，违背道理，那便是不可饶恕的过错。
谣言四起，四处充斥着关于女子接受教育的种种弊端，街上的闲杂人等明显增多，惹
点击读下一页,继续阅读 兴广大大 作品《大秦：多子多福，开局截胡吕素！》第591章 不闯入政府机关