想想倒也不算有多奇怪，柳心彤的成绩本来在普通班就属于顶尖了，虽然放在优等班那里或许还算一般，但心里有了目标，再加上身旁有着一个学神级的同桌指导，本身又比较用功，简直想不更进一步都难！
身为二人班主任的卢老师自然是为此乐得合不拢嘴，依照七中惯例，高二到高三这两年是不分班的，也就是说高二的班里学生是哪些，到了高三之后班里还是那一波人，连带着班主任也跟班走。
然而这种情况倒是让一班和二班的两位班主任郁闷了很长一段时间，在年后的首次月考之后，这两位老师心下奇怪：按照往年的经验，全校前三名不都该是我们前两个班的吗？哪儿有你们后面普通班什么事儿！最最不可思议的是，四班这个普通班居然在全校前三的名次里占了两个！
两位老师起初还有些奇怪，觉得这一定是四班的学生“‘抄’常发挥”了。可是后来，当本学期接下来的几次考试结束了之后，而全校前两名却始终稳定在了那三个年轻人名字上时，他们才不得不颓然着接受了这个现实。
一班的班主任心里倒还好受些，毕竟本班还有一个学生始终都在全校第二的名次，成绩可谓是相当稳定，想进进不上去，想退也退不下来。
可二班的班主任就没那么舒坦了。几次考试，每一次班里的人都没有能进得去前三，最多的一次也不过是拿到了一个第四，简直太坑爹。
无奈加好奇之下，两位老师决定去四班班主任卢老师那里取取经，看看她是用哪一种高超的教学方法，竟然可以在大半年的时间里，从普通班培养出两个全校前三的高质量学生。
而卢老师只是神秘的一笑，悄悄告诉两位目瞪口呆的老师：“这两只鸳鸯可是我们四班的法宝，他们在一起同桌了这么长时间，每一次考试成绩非但没有倒退，反而都在节节的拔高”
听到这番解释后的两位老师起初不信，但有一天晚自习，他们在四班窗外向卢老师口中的那二人偷偷观望了一会儿，却惊讶着看到那对狗男女正趴在一起不知搞什么鬼之后，二人戴着老花眼镜也不由亮瞎双眼，满心不解地接受了这个事实，并对自己以前将男女生隔开的排座位方法产生了致命的怀疑：难道说现在只有将男生女生搭配在一起，才能最高效的提升成绩？
嗯，也是吧毕竟作为老师、父母，再怎么苦口婆心的劝他们上进，肯定也不如他们彼此心上人的规劝效果更好
摇头叹息之下，两位老师心里暗下了一个决定：