下民国的法子当真实用就离开了这里。
接下来程攀来到了树丛中，十多个人拿着斧头柴刀正在砍伐木头。这是程攀现在手下钢铁平均拥有率最高的人群，程攀手中的铁器大多数都给了他们。鼓励了一下大家的工作热情。带着一部分人来到一处竹林。程攀挑挑拣拣用柴刀专砍那些质地密，韧性强，称手的竹子，旁边的人帮忙削尖。程攀凭着过人的身体素质，以极快的速度砍伐着。过了一段时间程攀把一堆竹子摄入识海空间。告别了伐木小组。重新回到护村队，卸下了60根竹子，对陆海等人说“现在武器奇缺，你们先用此物代替一下。过段时间我给你们真正的长枪。”另一个被程攀取名为童毅然身材矮壮的小子说道“长官，你不急，竹子也凑合，竹子也是能戳死人的”。
程攀说道“你能这么想就好，武器的问题我会加紧想办法，训练不能丢”。
程攀再次从操场离开，来到了一所兴建的学堂。以21世纪的眼光看这绝对是一所国家级贫困山区里的小学。学堂是由黄泥巴糊的，里面的孩子大多席地而坐，黑板是锅灰刷的，黄泥巴条代替粉笔。每个孩子面前以树枝代笔沙盘代纸。老师也只有十五六岁大。这就是程攀新建的学堂。不是他不想创造好一点的条件，而是现有生产力太低下。程攀走进了土屋中，房里的教学停了下来。老师是赵钰她本来就不是十分美丽的圆脸沾上黄土显得更加土气。“先生您早”她先说了一声“你好，赵钰老师打搅了”程攀笑着说。赵钰有些局促。程攀又说“我来说几句话，打搅大家了”赵钰回道“不打搅，先生你说”同时让过了主位。程攀来到了由几块木板搭成的简易讲台前看着台下一双双亮晶晶的眼睛说道。“孩子们，今天我只能给大家这样的学习条件。大家受苦了。但是希望你们能把握住学习的机会。”看着一双双茫然的眼神程攀皱了皱眉说“孩子们，你们的梦想是什么”。看着台下的冷场程攀开始了点名“你说一下你以后想干什么”程攀指着离自己最近的十岁左右的男孩问道。男孩畏畏缩缩站起来轻声说“种田”程攀接着问“然后呢”。“娶媳妇”。程攀觉的这节奏有些耳熟接着说“再然后”男孩似乎有了一些勇气稍微大声的说道“生娃”。“然后让娃再种田再娶媳妇再生娃，是不是？”程攀试探着说出了剩下的答案。男孩停了一会说道“是的”。没有其他孩子笑。程攀感到了一些悲哀，体会了鲁迅先生写狂人日记的感觉。程攀看着班中孩子说“如果你们现在学习我教你们的知识，你们长大后选择干比种田更有趣的事，你们将来的娃也是这样。