尘世纷扰难超脱，正棠忆昔田野身。
夫人高雅多才艺，洗碗亦含大道真。
农子求学今更难，资源匮乏起点低。
教授忧心言教诲，望生努力改门楣。
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尘事纷扰，超脱之际，实乃异数。紧握绳索，纵然奋斗，亦不过一场。
此皆杜撰，若遇雷同，纯属巧合，请勿对号入座。
“吾辈皆自田野而来，迄今之路，甚为崎岖，多经曲折。”逢见双儿，正棠忆及三十载前之己身，亦曾无助、无知、无畏。
困境之中，正棠常思，即使夫妻，即便共度日夜，其境遇亦大相径庭。谈及正棠之夫人，因其父之功勋，其起点亦随之高升。旁人或正棠皆以为，其生活无忧。正棠之夫人，日日弹琴作画，闲论洗碗之道。
夫人言，诸多人，包括正棠教授，或误解洗碗之意。洗碗非仅洗涤器皿，其内涵深远。洗碗之道，含收拾餐桌与残羹、洗涤餐具与炊具、清洁水槽与台面、清理油烟机与灶台、清扫地面、丢弃厨余垃圾并更换垃圾袋。
村中儿欲坐茶肆，需奋斗数十载。正棠叹，夫人之从容，吾所未有。木兰词言：“野里生，无教养。”吾以“不从容”代“无教养”，言：“投胎非所愿，何处觅从容？洗碗布拧干，换桌布再搽，多费时又何妨？”
或缺者更慕之，正棠四十余载，知己寥寥，皆冰清。夫人前后，有蓝颜知己，均冰清玉洁。
“吾等易动无名火，因心惶惶。”
“大家闺秀之气，非学可得。”
“前靠父，后靠夫，再靠子。”
“三代方出贵族。”
但念及夫人之胜者，正棠亦自得三分，释然矣。学生及友人之事，双儿之轶事，不宜细述。今且论眼前生徒小双、南莉之事。
“双儿，吾何以不愿频与生徒交往乎？”正棠释之，曰：“今江城学院生徒，八九皆出乡野，见之则身有同感，忧之。忧今农之子更难。昔农之子易出，八十年代，商贾初兴，有胆识者易起步，皆启蒙之初，机会多矣。彼时农之子出乡读书，得入科第，命亦可改。然今农之子或能考得，却未必能读。‘又考得何校乎？’中职乎？高职乎？二本乎？一本乎？公办乎？民办乎？皆难以明之。”
“几人能得青贾贝达之殊荣乎？”
“况青贾贝达亦或有轻之者乎？”