赶上了校长在开会，校方就军训期发生的事在做分析、总结。
他不顾校长助理的阻拦，直接强行推门而入。
校长当即拍桌大发雷霆，指责助理办事不利，竟让不三不四的人冒然闯进来。
洛川在他口中成了不三不四之人了。
洛川并没有生气，他反而异常淡定地拉过一张椅子坐下，示意他们继续。
校长头次遇到如此嚣张的人，以为是上头派来视察的领导。
他的态度立马来了一个大转变，脸上堆满笑容，对待洛川客客气气的。
洛川将错就计错，不动声色地问他军训教官体罚学生致其昏倒一事怎么处理。
校长没料到此事传播速度如此之快，竟然惊动了上方领导。
校长正在斟酌该如何开口时，校方某系主任抢先开了口。
他认为教官处罚学生一事并无错，错在现在大学生体质太差，站个军姿都会晕倒。
校长刚想附和，余光扫到了洛川那张阴沉的脸后选择了沉默。
洛川抬眸望向了校长，问他的意思。
校长镇定自若地喝了口茶，润了一下嗓子才缓缓道出了他的想法。
称教官对待女学生确实要求过高，女学生身体素质可比不了男学生。
他建议后面十几天的训练，教官们要适当降低标准。
校长轻飘飘的两句话，就把大部分的责任归咎于学生身体素质差，对于变相体罚一事闭口不谈。
显然，校长是站教官一方，他在偏袒教官。
洛川对校方的态度很不满。
他提出了一个疑惑，听说队伍中动作不标准的不止该女学生一人，为何该教官独罚她一人？
难道该教官没有故意针对她的嫌疑？
某系主任蹭地一下站起身来，怒气冲冲地质问他听谁说的，简直是无稽之谈。
教官与女学生无仇无怨，他不可能存在故意针对她的嫌疑。
S大教官针对女学生一事，这要是传出去绝对有损S大的名声。
洛川冷笑一声，反问校长出了事，不调查清楚，就妄下定论实属草率。
若该女生家属知晓了，到学校闹，学校该如何处理？
洛川劝校长不要小看了这件事，历年因校方大意酿成大错的不在少数。
洛川这番话令校长陷入了短暂的沉默。
校长为何偏袒该教官呢？他是有他自己的考量。
S大历年来请到校军训的教官均来自某个部队的现役军人。
学校与该部队合作多年，合作还是很愉快的。
校长不可能为了一女学生，就质疑部队选拔的精英。
如今上方领导过来施压，校长一时也拿不定主意。
洛川见他犹豫不决，便好心给他提个建议。
至于采不采纳，那就是校长的事情了。
洛川的建议是换教官，将那名教官换到训练男生的队伍去。
换教官借口嘛，学校可以随意编一个。
校方在场几人经商议过后，最终一致决定采用洛