应当的认为，那是让一个物体从a转移到b的魔法。
门钥匙可以转移人，霍格沃茨能传送食物，消失柜什么都能送走。”
这段话让低年级的同学们很认同，不少人都在点头附和。
“所以啊，没道理交流信息非得写封信让猫头鹰去送，更没道理，万一门钥匙那边有个人对我虎视眈眈，我还要等着他过来，难道魔法不应该通过门钥匙打过去吗？”
"嘶，这个想法真危险。"
“哪里危险，打回去有什么不对？”
莱德眼见下面开始热闹起来，稍等两息，继续。
“好了，我站在这里讲再多，你们也就当个故事听听，金杯的研究，到现在已经小有进展了，下面让小组的成员，给大家展示研究成果。”
莱德提前和小组成员打过招呼，上周五因为魁地奇比赛错过的会议，挪到现在。
六分钟的开头演讲结束后，莱德走到了教室最后面。
斯普劳特教授已经坐在那里了。
“聪明的孩子，听说军训也是你提出来的。”
“我只是随口一说，没想到大家这么支持，尤其是学姐学长们的行动力，超出我的想象。”
斯内普到的时候，金杯研究小组做汇报的时候，同样他也注意到了教室的大后方是斯普劳特教授。
斯普劳特教从后门出来，授邀请了斯内普教授进去观看，期间不停的小声的和他夸赞，赫奇帕奇学生们的优秀。
斯内普觉得丢脸，一路上越着急赶路，越有麻烦，不是天花板掉砖头，就是猫头鹰在他前面抓老鼠，他只当有人不想他来，用最快对我速度来了，结果斯普劳特教授也在，他早该想到的，那些不过是激将法。
斯内普内心在咆哮：“可恶的布莱克，别让我抓到把柄。”
但是面上古井无波：“我只是路过，听到有动静来看看，既然是赫奇帕奇的学院会，我就放心了。”
莱德能感觉的斯内普的注释，但是她半点心思都没放在斯内普教授身上。
默默点评台上做汇报的人。
铭文组的研究比较晦涩，除了学习过如尼文和古代魔文的人能听懂，低年级的人理解起来会有困难，他们重点讲了上学期的研究学习，只简单说了现在的研究思路，和优缺点，引出了介质组。
这番讲述充分讲了前情提要，避开了重难点和研究核心内容。让枯燥的学习和研究，
点击读下一页,继续阅读 木笔辛夷 作品《霍格沃茨的圆梦大师在线鸡娃》第32章 较量