了解，我们了解到的麻瓜的军训不适合巫师，大家想听听你的想法。”
“都听我的？”
“你来安排。”
“好，我粗浅的表达一下我的想法。”
“麻瓜的军训意义确实不适合巫师，那么我来定一个大目标，提升巫师们的综合素质。细分就包括团队精神，战斗警惕，思想品德，最后简单的带大家体验一下研究小组的模式。你们认为如何。”
众人心理暗自松了口气，其他的都不重要，那个研究小组才是重点。
纷纷点头如捣蒜，迫不及待的答应下来。
“你们认为如何能提升团队精神？”
“共进退。”
“有福同享，有难同当。”
莱德皱眉，“太笼统了。”巫师们似乎对团队精神没有认识。
耐心的解释，“制定严肃的规章制度，频繁直接的沟通，组织增加友谊的小活动，给团队建立共同目标的方式都能很好的提高团队凝聚力，这样的团队相互信任，劲往一处使，就是你们说的共进退，共担当的样子。”
有了莱德的点播，头脑风暴正式开始了。
一个上午的讨论，让莱德认识到了人不可貌相。
除了研究小组的方面，这群年级首席，优秀学生代表合力制定了巫师军训的具体方案。
还敲定了一些训练请哪位教授，或者家长来帮忙。
比如，战斗警惕训练的特邀教官就包括：弗立维教授，亚伯斯教授，麦格教授，鲁伯海格等。
时间来到中午，热情高涨的众人匆匆吃过午餐后，去了215继续讨论。
上午的讨论是一莱德为主导，头脑风暴，畅所欲言。
下午莱德的第一次发言被驳回后，在场的一年级学生就没什么机会发言了。
莱德考虑到，各年级学生要凑出统一的时间，教授们时间更紧张。提议利用周末时间军训，按计划，在学期的最后两个周末莱德安排了小组模式的体验。
这个提议受到了，高年级代表的一致否定。
会议主导权来到了本届七年级的女学生会主席，弗伦妮姆斯顿手上。
最终他们用尽自己所能，安排了一个复杂的时间规划表。
它几乎压缩了学生们除了上课以外的所有休息时间，按照这份作训表执行，代表着赫奇帕奇的学生们从早上五点到晚上九点都不得闲，在全部军
点击读下一页,继续阅读 木笔辛夷 作品《霍格沃茨的圆梦大师在线鸡娃》第31章 疯狂计划