在小声给自家徒弟讲解着：
“分割的三部分，也就是暗，亮，暗。”
“甄导这么做的用意是：通过画面中的黑白分布控制画面信息的主次关系，达到引导观众视线的作用。”
“明白了吗？恬恬。”
“嗯，明白了。”景恬乖巧的答道，“这样一来，张志坚老师所处的区域即亮部区域，细节清晰。而朝哥和源哥背影的剪影，可提取的信息较少。”
“焦点集中在张老师身上，周围其他人相对而言呈现出虚焦的状态。”
“再加上张老师后续的动态表演，让观众的视线就像emmm，”
景恬皱着琼鼻，思索了下。
下一秒，水灵的大眼睛骤然绽放开来，
“就像是倒入漏斗中的水一样，被引导在张老师身上，观众的注意力也集中在对话上。”
越说越流畅，大眼珠子也越明亮，
“同时人物在画面中的站位趋向于中轴对称！”
“而纪老师待会儿的调光肯定是亮度不高的底侧角度光源。”
“通过构图与光线，营造出严肃的氛围及危险感。”
“以上种种，就是学长想要表达的镜头语言！”
“对咯，万变不离其宗，就是这个意思！”鲍德熹老怀欣慰，“所有的一切都是为了镜头语言服务的！”
宠溺的摸了摸宝贝徒弟的脑袋，
“等待会儿杰诚画完分镜图后，你好好看，好好听，好好学。接下来的戏份，杰诚在轴线和人物位置调度上的设计会很有趣。”
“你消化的差不多了，再去领着演员们排练，在实践中巩固几遍。”
“这样才算是真正的掌握了知识！”
说着，望向正在提笔刷刷画图的甄杰诚，长叹一声，
“能拍，会画。能编，会导。拍拍脑袋就是灵感爆发，脱口而出全是严谨细节。构图，色彩，光影，翻着花样儿排列组合。”
“踏马的，还这么年轻！”
“恬恬啊，你们北影了不得啊，培养出这么一个怪胎！”
“嗯呐！”景恬与有荣焉，笑的格外开心，“学长超棒的！”
站在她身后的秦澜则是呆呆的愣着，待脑子从景恬师徒俩的天书魔音中苏醒过来后。
先是看了眼景恬：
北影111
再瞥了一眼忐忑的
点击读下一页,继续阅读 扶贫慈善先锋 作品《华娱：从找前女友们化缘开始》第二百三十三章 秦澜：叫我“秦姐”你看邓朝干嘛？（第一更）