似的，我知道他那是饿的。
难不成他是饿死的？
他的面相上能看出的东西，跟我相鬼骨看出来的差不多，这小男孩儿的身世很凄惨，可我依旧看不出他为什么会缠上徐若卉，难不成他是徐若卉失散多年的弟弟，不对，不对，这不是电视剧，而且这小男孩的命理和徐若卉毫无关联，说明他们非亲非故。
什么关系都没有，这小男孩儿缠着徐若卉的目的又是什么呢？
而且直到现在，那个小男孩儿，没有半点和我沟通的意思。
我在那个小男孩身后四五米的位置，跟着他在操场的围墙下转圈，可这小男孩儿在我面前走路的速度却开始越来越快，最后他变成跑的，而且速度比成年人还要快。
不等我追上去，他“嗖”的一声就钻进了一个教室里。
我轻声叫一句：“糟了”。
徐若卉也是跟过来问我：“怎么了，他去教室里了吗？”
我点头，徐若卉着急道：“要不这样，我离开这里，她会不会跟着我离开？”
我摇头说：“应该不会，这两天他没出现你身边，应该一直就躲在这幼儿园中，他要不想去找你，就算你去领着他走，他也不会跟着你的。”
徐若卉着急问我：“那怎么办，他进了哪间教室？”
我指了指最靠边的一个教室说：“那间。”
徐若卉更加着急说：“那是我带的小班小朋友，里面有好多小朋友，他进去会不会伤害到其他小朋友，初一，你帮帮我想想办法，别让那些孩子出事儿好吗？”
说话间我和徐若卉已经到了那小班的门口，里面都是三四岁的小朋友，在里面代课的老师正好是苏敏，她正在和小朋友一起游戏。
看到我和徐若卉站在门口，苏敏就笑着对我们打招呼，然后让小朋友自己玩，跑过来和我俩说话。
看着我和我徐若卉额头上都画着红色的竖道，她好奇问我俩这是干啥，我还没反应过来，徐若卉很快就反应过来说：“小敏，我和初一想和小朋友玩一会儿，可以不？”
苏敏笑着说：“好啊，我一个人带俩班，累着呢。”
徐若卉高兴地拉着我进教室，就和小朋友介绍我，说我是李老师，然后问那些小朋友我们额头上的红道好不好看。
不少的小孩儿就跟着喊好看，其实他们跟本不知道好看不好看，完全是徐若卉这个老师引导他们。
接着徐若卉就说：“那让李老师给大家一人画一道好不好？”
小朋友再次齐声喊好。
而我此时已经全力在教室里寻找那个小男孩儿，很快我就发现了他，他躲在一群孩子身后，抱着腿坐在那里，然后看着面前的一个皮球。
他用手轻轻一碰，那球就慢慢地滚到一边儿去了，他笑了笑，然后爬在地上跟着那球就走。
这里小朋友很多，大家也没注意是谁踢的球，苏敏说