别于身为县令的官服，俨然已经是资深的教书先生，目视着教室内一一百多双明亮的眼睛，微笑道：
“上节课我们说到，大秦灭亡，国祚仅一十五年”
“哪位同学可以说一说，秦亡的原因，主要是什么？”
这种课堂提问，已经是秦老师的习惯了
不过，能进入枫兰县学读书的孩子，都很刻苦，不存在一问三不知的局面，秦枫的问题刚一抛出来，立刻就有孩子们七嘴八舌地说道：
“因为胡亥无能！”
“因为李斯矫诏！”
“因为赵高指鹿为马……”
很好！
秦枫满意地点点头，孩子们踊跃积极，也将之前课堂上说的东西，基本上都记在心里
这就够了
大秦灭亡的原因当然很复杂，但是跟这些只有七八岁的孩子讲述历史功过，讲得太深反而不妥，倒不如让他们姑且把症结都归于秦二世，这样易于理解
至于更深层的那些本质原因，待孩子们长大了，有了更广博的学问，更强的思辨能力，自然能从浩如烟海的历史记载中，慢慢找到真正的答案，或者说属于他们每个人的答案
【秦朝统一之后，百姓渴望的是社会安宁，休养生息，但秦始皇过分动用民力，以诛罚苛刻的秦律来强行约束百姓，其横征暴敛已经远远超出了社会所能承受的极限】
【同时，秦始皇虽雄才大略，但他在长期群雄逐鹿中积累的战斗经验，并不完全适合一个大一统帝国平稳发展的需要或许嬴政有能力能够审时度势，改弦易辙，只可惜天不假年，偏又让权柄落在胡亥等人手中，最终导致了社会矛盾的激化，造成普天之下民怨沸腾的局面，不可收拾……】
秦枫的心声，没有说给这些年龄幼小的孩子们听
但教室外蒙着破毡帽像是早就睡着了的“毛老爹”，却是心中一凛
之前的心声中，朱元璋知道，秦枫对于秦始皇嬴政，是十分认同的
这还是第一次从他的心声中，听到了另一番关于秦朝的评价，尤其是针对其灭亡原因，可以说是见解独到，令朱元璋陷入了沉思
如今，大明也是初建！
百姓渴望的，应该也同样是社会安宁，安居乐业
但是从洪武二年到现在的洪武四年，短短三年不到的时间里，大明已经开启两场声势浩大的远征，耗费钱粮靡巨
幸好，有秦枫灌溉新法增加了全国的粮食收成，又有日本石见银矿得到的大量白银做支撑，在全国施行摊役入亩的国策，这才让大明的国库勉强支撑下来，不至于出现可怕的亏空
该休息了！
裁撤军队的奏折已经收到无数，却都被朱元璋驳回
但是今天，朱元璋听到关于秦朝灭亡的分析，意念微微动摇
天下初定，百废待兴，老百姓最不喜欢的就是打仗了
这仗，难道就非打不可吗？
“老师！”一声清脆，
点击读下一页,继续阅读 剑西来 作品《老朱偷听我心声，满朝文武心态崩！》第一百八十章 枫兰县学的皇子新生团