展示关心(对谁？)
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桂若雪心急如焚，独自辗转,脑内闪过宁明昧被人绑架/伤害导致无法来见他的种种可能
态度之关心,心情之忧虑,很难想象，他是宁明昧的俘虏,而不是宁明昧的绝世好友
最可怕的煎熬不是确定的糟糕后果,而是不确定
桂若雪一直从巳时、等到午时、等到未时……黄昏过境,太阳西沉
宁明昧，却一直没有来
……
“第二场瑶川城学术报告会结束了？人流量统计了吗？是上次的三倍啊什么时候是观看峰值，中途哪些时刻有观众离开，原因是什么？还有一周就是第三场学术报告会稿子我看了,不行,拿回去改这次的影响力比起上次,还要再增长一百七十个百分点……不知道影响力怎么算？林鹤亭，你去建模写个报告下周组会给我”
“藏书阁第一层索引目录的进度推进了9%……多了这么多人手来帮忙，怎么效率才高出5%？……不要和我讲客观原因老七,你是小组的组长训练外峰弟子来帮忙，教给他们学术的方法,是你的责任你自己想想，别人是怎么做的？怎么别人当组长,组员就听他们的？或者，你想想,有没有哪些其他峰的弟子们也对这个感兴趣，你让他们也进来协助身为弟子,需要有主动性”
“通天藤是一种上古仙藤，在第四纪就已经因为灵气逐渐稀薄而绝迹后来，一名明华谷弟子曾在一处上古秘境中见过通天藤，只是状态枯萎，将它拿出秘境，顷刻间便变得焦黑唔，上古时，仙藤成活需要的灵气浓度是什么？除了灵气浓度，它的生长还有哪些需求？它有哪些运用的方向，创造了哪些需求？”
“妖狐历史人物沿袭写得不错也做一个展板，放在第一、二场瑶川报告会的展板旁边，让来来往往的弟子们都能看到消失在烨地的妖狐，继续去找他当初去往烨地的原因”
“莲灯法宝分析一下目前七种莲灯法宝各自的催发机制与供能机制、供能回路，下周组会展示一下”
“十一，十五，十六，十七，你们还有个任务——从这周起，我们在缥缈峰正门处再设置一片专栏左边学术展板，右边见闻专栏你们一部分用学术的语言描述我们的成就，一部分用生活的语言描述我们的生活写完文案，让其他同门给你们做好，放上去，周更”
众所周知，评选奖学金看的不只是GPA和科研，还有社会实践、素质拓展等综测内容
这右边的专栏，就是用来展现缥缈峰弟子多姿多彩、知行合一的素拓生活的
足以体现缥缈峰不仅是学术上的巨人，还是实践上的巨人，还是生活和团建上的巨人
从而在一年后的招生季，吸引更多弟子报考缥缈峰