他人还在热烈争夺余下的几方印章，幸亏降辰不是一个很大方的人，只有最先吹捧他的那几人拿到了印章。
降辰在等待最动听的赞歌，所以他留下几枚印章迟迟不发，这是他最后悔的事：如果他把印章都送出去了，那个把他打飞出战场的人一定不能晋级。
但事已至此，多想无益。
他灰溜溜地退走，根本不敢去看其他人的眼神，因为，在愤怒、鄙夷之中，他们的眼中还混有许多他不愿意面对的情绪。比如说，扬眉吐气，大快人心。他作为受害者，当然见不得这些东西。
至上在回家路上又收到一封邮件。
高中还没毕业就先找到了一份稳定的工作，这倒是件好事。
那明天能不能不上课呢？
能，但是没必要。
自从处理完了一开始的围殴事件，他对这地方的印象越来越好。
他来到学校，就像回到家一样自由、轻松，而且周围还都是同龄人，意见分歧也不会太大，若是实在看哪个人不顺眼，只需在这人的名字后面画个叉，以后见到了，避开就好。
有些人的名字后面是叉，也有人的名字后面是勾。有刻意避开的，也有想多见一见的。所谓成长，其实也是个画勾画叉的过程，但谁要是画出了半勾或半叉，那只能说长歪了。
在这里他得到了一个新的爱好，折纸。
当他的折纸技术越来越精湛时，他的名字渐渐广为人知。
他和同学们一起交流折纸技巧，并在学校里召开了好几场折纸交流会。老师对此十分赞赏，提供会场，帮忙宣传，既出人又出力。
折纸交流会以折纸为主、交流为辅。大家开会之前提前练好技术，到开会的时候多做事、少说话，所有人都完工之后，会议进入尾声。从这一点上可以看出，折纸交流会没有结束时间。
但是交流会有明确的开始时间。
4月6日14：00。
那时候他正在坐车。
因此，当他4月7日来到学校的时候，有伙伴问他：“你昨天没来呀，有什么事耽搁了？”
每次开会到场的约有十几人，不一定是同校同学，其他学校的也有。会议没有考勤记录，可以想象到的是，没有哪一次开会是“全员”到齐的，有时人多，有时人少，有时旧人没来，有时新人来了。
至上从课桌里取出一件好东西，“昨天春考，我去试试。你们都折了什