水开了，蒋孟汐拿来水壶时和三个玻璃杯。
赵妤曦把花瓣放在杯里，倒水：“这两个人，一个人从当代者变为近代者，另一个人从当代者变为现代者。以我们的能力，一定可以大规模复制这类案例。倘若参加实验的是近古者，我们未必不能将其变为上古者、中古者。”
都是强化案例？这在蒋孟汐的意料之外：人们的渐近率改变，有可能变得更强，也有可能变得更弱。当然，对当代者而言，他们退步的余地特别小，但这不意味着他们的进步空间很大。
从当代者变为近代者，这绝非偶然。跨过两个级别，把这种超越放在近古者身上，就能使其成为上古者。这是个多么美妙的秘密！只要能掌握这种技术，量产上古者并非不可能。
赵妤曦看到了蒋孟汐的转眼，看到了她的欣喜，这都是很危险的讯息：“不到必要之时，绝对不要制造案例。这两个人都是经历了难以想象的痛苦，失去人格、失去尊严、失去自我、失去感情，失去对往事的依恋、失去对未来的期望，才变成这样。”
绝对不要制造案例，这话是真话还是假话？赵妤曦会不会背着我偷偷制造很多上古者？她和顾庭昼的渐近率都比较低，他们想控制别的上古者，比我更容易。
综合来看，她面对的诱惑比我更大，如果她说的是真话，那就说明她的心性、品德已经远超于我！如果他说的是假话，这似乎最为合理、最符合人之常情，但这样她就没有理由把这个秘密告诉我了。
“赵老师，你为什么要与我分享这些？”
“以防万一，顺便也是当做回报。你帮了我很多忙，我也应该帮你做些事。我们可以不使用新技术，但我们不能不掌握。你要是觉得你能控制住案例，能控制住刚成为中古者、上古者的人，你可以一试。如果控制不住，那就把这种技术记在心里，永远不要付诸实践。”
赵妤曦不确定她与蒋孟汐分享这些是对是错，但即便是错的，她想她也会这么做：我用这个秘密作为我对你的回报，此外，我不想使用这种技术，倘若到了迫不得已的时刻，我希望你能制造出一批可用的上古者，为我们保驾护航。
一位强大的上古者可以同时压制十位弱小的上古者，但是当这十位弱小的上古者分散到全国各地，那么一位上古者就无法制约他们了。在这种极端的情况下，质量无法匹敌数量。
“赵老师，我明白你的意思，不到必要的时刻，我一定不会使用这种技术。除了我们，还