女儿和小光在厨房里走来走去，王虹予觉得怪怪的，她深感欣慰，但不太踏实。
“你们两个饿了吗？锅里有排骨汤，饭也好了，你们看看是先盛饭还是先喝汤。我再炒个生菜，等鲈鱼蒸好就可以开饭了。”
“不饿，酸奶是留着晚上写作业的时候喝的。”徐萦则提前把酸奶从冰箱里拿出来，让它逐渐恢复常温。
“作业能少写就少写吧，你都那么忙了。小光，你也是。”
努力学习不就是为了找份好工作嘛？女儿已经找到好工作了，那就没必要再努力学习了。她愿意去学校是件好事，毕竟小光也在学校，她的朋友也在学校，更何况她带着平板电脑去上学，她在上学时也能处理工作，但是，她回家后就不用再写作业了，她看看电视、玩一会儿、做自己喜欢的事、和大家聊聊天，这不是更好吗？
徐萦则答道：“没事，作业不多，很快就能写完。”
慕正光补上了一句：“阿姨，我们不忙，时间够用了。”
徐萦则没有把写作业当成额外的负担。她不想写的作业都放在学校里了，比如说英语试卷。她想写的作业才会被她带回家，但也不是全部完成，有时她只写选择题，有时她只写填空题或计算题。在她眼中没有完整的试卷，只有被拆分的“专项训练”。
上了高三之后，徐萦则发现这一年没有她想象中的那么忙。也许是因为渐近线改变了时代，新时代里的很多事物与旧时代不同了。
这几天语文老师从来没有布置过作业，英语老师只留下了两张试卷，数学也是两张试卷，生物、化学、物理都只有一张试卷，这些试卷是老师明确要求要在课后完成的。
或许老师的本意并不是让学生把这些试卷当成家庭作业，因为学校里还有晚自习，只要在上晚自习时稍微费点时间就能把试卷写完，放学后就能空手回家。但是，上晚自习时，徐萦则在阅读邮件、回复邮件，她的试卷只能在回家后再写了。
“你盛饭，我来盛汤。”
电饭煲旁边有个碗，碗里放着饭铲，慕正光拿起饭铲，给自己盛了满满一碗饭。他给同学盛了大半碗饭，给阿姨盛了半碗饭。萦同学的饭量不算小，她的碗也不小，也许大半碗饭不够吃，但这不是问题，他很乐意再次帮她盛饭。
徐萦则又一次拉开柜子，取出汤盆和汤勺。她用毛巾遮住手，挪开了砂锅的锅盖。
即便以二阶渐近者的身体素质，还是不太能长时间接触