你可以走了，我在校园里再看看。”
“是。”
不久之后，杨林收到徐萦则的助理送来的七万元现金。
他拿着这笔钱，心情复杂：我一开始以为你特别不近人意，但后来你详细地提出了你的要求，这些要求都合情合理，容易做到。你的风格和我认识的那些大人物都不同。
徐萦则上午逛校园。中午，她编辑了一封邮件，邮件里有开会时间和地点，她把邮件发给县里的二十位所长。
下午，她和慕正光一起搬桌椅、布置教室。
运送桌椅的人还没来，两人站在校门口，徐萦则说起上午的事。
“两栋楼加起来每个月的租金是七万。我查过了，这个价格比较正常。”
慕正光不排斥租房这件事，尤其是萦同学把这件事的性质确定为“租”，在此过程中，确实没有用到赵妤曦给的特权。但是，租用学校里的废弃楼，这好像显得有些不合常理，但他此时没有心思细想到底是哪里不合常理。
“我把租金转给你吧。”
“不用。我付租金，你买桌椅，刚刚好。我让校长把线路换了，应该能带得起空调。我还让他在分班的时候把你、我、张相涵、季婉婷、侯留清、夏悦桐、卢浩、李默蹊都分到22班，因为我们都22连胜嘛。”
租用废弃楼，这件事好像不合常理。
让校长把特定的人划分到特定的班级里，这件事就不仅仅是“好像”了，这绝对称得上以权谋私了。但是这种“私”并不是金钱、权力、名声，甚至也无关乎什么特殊的利益，因为同学没有说22班需要哪些老师。
此外，一般情况下说分班不公平，就是因为有些人分到了好班，或者是有好老师的班。但同学没有规定好班是哪个班，更没有确定每个老师的去向。
慕正光想了想，还是说出了这种行为种的略微的不妥之处：“让校长把我们和我们的朋友分到同一个班里，这岂不是以权谋私？不过，如果是我，我也会这么做。”
他以开玩笑的语气说出“以权谋私”一词，他说这话的时候没有感觉到任何压力，他也不想给同学带来压力。
分班是随机的，在许多次随机之后，一定会出现我们想要的那种可能。同学省去了随机的过程，直接选中结果，这固然是在谋取私利，这种私利对我们来说很重要，但是对其他人来说真的微不足道、不值一提。
徐萦则知道同学不是在指责他，