园？”程荟很诧异，这俩玩意是怎么结合在一起的啊？
纪弘冒出有这个想法还是因为看到了那本儿童半导体读物延伸出来的。
如果那种动漫化表现形式的半导体和门电路原理，以一种互动或者游戏的方式呈现出来，搬到现实中，不就是一个很好的儿童寓教于乐的形式吗？
纪弘甚至还发散了更多的思维，比如将一个芯片扩大提及千倍万倍做成一个巨型建筑，娃娃们可以顺着“芯片的内部电路空间”穿梭或者冒险。
小朋友可以是纯玩，中学生就可以在冒险中了解和掌握相关的原理和知识。
甚至都不求他们真正的学到多少，还是那句话，哪怕真就纯玩儿呢，等到孩子大一些，想到这些，或者干脆等成年了，在大学时期学习先关的技术。
他脑子里接触过类似的东西，再去想象和学习就不像凭空想象那么空洞和困难了。
“这”看了看纪弘成拿出来的小册子，听着他的规划，程荟久久无言。不过这个东西真的能搞出来的话，说不定还真的有谱！
周末游啊，周边三四个大城市，十几个地级市好些个县城
再加上，这么特色的寓教于乐的项目，还是半导体相关的，更关键的是，这其中有卷耳智能科技的号召力。
“这怎么也比去迪士尼要强啊！”程荟这么感慨。
“只要项目设计的够多，这项目绝对是经久不衰的。”纪弘对此也很有信心：
“而且，这种东西，三岁玩跟十岁玩或者干脆成人玩儿，能够看到的学到的体会到的东西都是不一样的。
“甚至，我们可以将类思维ai的简单元素融入其中，专业人士都可以过来头脑风暴一番。
“迪士尼？那是个什么玩意儿？能跟这比？”纪弘不是看不上迪士尼，主要是这根本不是一个层面的东西。
关键是要做出趣味性，设计出一些吸引人的形象，在这样的基础上寓教于乐。如果缺少了趣味性，那就跟科技馆差不多了。
对此，纪弘也不担心，半导体与ai相关的基础知识，足够建设很多娱乐项目了。
特别是ai，如果能用卡通动漫的方式阐述原理
至于能不能做到，如果ai的思维能力不够，大不了让人去扮演ai！
这个十一他还刚看到新闻，有一个动物园用工作人员穿上熊的衣服去扮演熊呢，这都不是事儿。
“这才是