但大汉此时的普遍情况就是县城，郡城，乃至县城读书人众多，长安城义务教育已经全面普及了，但很多乡村却是想招募一个夫子都难。
徐凡为了防止出现后世那种乡村教育崩溃的局面，于是就弄了一个补助法令，按照乡村贫瘠的情况，分三档补助，分别是每月100钱，200钱，300钱。
其中平虏堡既是边塞，又是贫瘠之地，补助是最定格的每月300钱。
欧阳询道：“我等清楚，能有现在的补助我等已然满足了。”
而韩信在欧阳询进入这所小学，平虏堡水泥砖头都用在修城墙了，所以平虏堡用的是木材建设的小学，一共有八个教室，此时每个教室都可以听到，孩子们朗朗上口的读书声音。这些小孩比他们的大人更快掌握汉语。
比起大汉的内地，这里的义务教育更加具有强制性，漠南每个牧民家庭，只要有6岁的小孩都要强制上学，因为漠南的特殊性，这样的义务教育就要把他们的小孩带离他们的父母。除了少数生活在平虏堡的牧民能接受这点，其他牧民是很难接受自己的小孩离开自己。
为了这件事情，漠南的牧民和都督府还爆发激烈冲突，毕竟当时的情况双方互信程度不算高，枭雄之辈可以接受自己的儿子为质子，但普通人却很难接受小孩离开自己的身边。
这个时候韩信退了一步，先生请这些牧民家族来看他们小孩在小学的生活，让他们看到自己的小孩可以像汉人小孩语文、数学、常识、音乐、军事、思想政治等课。
他们的小孩和汉人的小孩集体劳动，集体训练，他们吃的一样，住的一样，还和汉人小孩成为了好朋友，并没有区别对待，这下牧民们安心不少。
同时韩信让能接受寄宿制小学牧民上学，先让牧民的小孩上了一个星期的课，并对他们保证，要是孩子受到了委屈，可以让他们接回。
牧民父母来接人的时候，就发现自己家的脏小孩，居然被学校的夫子洗的干干净净，养的白白胖胖，穿上了汉人的衣服，看上去就和汉人一样。
在发现汉人不但没有虐待自己的小孩，还把小孩养的白白胖胖，这些牧民终于放下戒心，都督府花费三年时间，才让牧民接受了这样的寄宿制小学，而不用担心自己小孩的安全。
示范作用是巨大的，现在草原的牧民已经习惯星期五下午来接自己家小孩回家。
韩信微笑问道：“这里有多少学生？”
欧阳询：“502人，整个平虏堡有三千余学子。”
韩信笑道：“这些人长大之后就会成为真正的汉人，到时候漠南就会永远属于我们大汉。”
大汉在漠南教导牧民小孩的成本比在大汉内地都要高一倍以上，付出如此大的代价，比就是为了这片土地能够属于大汉。
“铛
点击读下一页,继续阅读 小兵王2 作品《秦末，我成为了位面之子》第359章 ，漠南新城与教化