名中场球员在来回传球，而在他们传球的同时，两名前锋会在教练的要求下折返，在跑到代表着防守球员的假人身边时，再突然折返前插禁区osshu• cc
而这个时候拿球的那一名中场球员就要给前插的前锋送出直塞球osshu• cc至于具体传给哪一位前插的前锋，则完全取决于拿球中场球员的观察判断osshu• cc判断的标准每个中场球员都不会完全相同，但大体上是有一些参考标准的osshu• cc
比如肯定不能把足球传给压根儿没回撤到位就折返出去的前锋——那样就越位了osshu• cc
也不能传给折返回去之后跑位路线不太好的前锋，那样传球很可能被断掉osshu• cc
这种前锋和中场的有球进攻训练，有三个目标，第一个为了提高大家对时机的判断能力，第二个是为了指导球员在组织进攻的时候学会利用纵深和传直塞球，第三点则是为了培养球员之间传跑的默契同步性osshu• cc
对于传球球员来说，传球的时机把握非常重要osshu• cc而对于前锋来说，折返跑的前插时机和路线选择也很重要osshu• cc
秦林在亲自参与以及场边观察了几次训练之后，就突然发现了一点，他开始将目光更多地投到胡莱身上osshu• cc
为了保证训练更有效，更接近实战，教练组在训练开始之前是做了限制条件的，要求无论是负责传球的中场球员还是跑位接球的前锋球员，最多只能两脚触球osshu• cc也就是说接球一次，传球或者射门一次，绝对不能有第三次触球，否则训练就失败了，要回到起始位置重新开始osshu• cc
这就意味着中场球员不可能拿着足球慢慢观察，等待前锋跑到位置再传球osshu• cc
否则也就起不到提高对时机判断能力的训练作用了osshu• cc
在这样的条件限制下，不是每一次传球都能在前锋合适的跑位时机是被送出去，也不可能每次都能传到位置osshu• cc
尽管在华南虎的时候，因为位置和教练要求，他更多像是一个节拍器，并不怎么负责最后一传，可这并不代表他没有这样的能力osshu• cc这样的训练要求对他这样经验丰富，意识高出其他队友一大截的老将来说完全没什么难度osshu• cc
但判断时机这件事情不是他一个人表现出色就行的，毕竟时机是传跑结合的，分传和跑两部分osshu• cc
跑的不好，也没法传球osshu• cc
秦林在和闪星的多名前锋球员轮番配合过之后，竟然发现这里面和他的传球最合拍的不是闪星的其他前锋，而是