了肺梗塞，算算时间应该差不多来急诊轮班了。”
祁镜说的便是当初普外icu办公室十主任会诊时，那些大主任讨论的一个学生。
那人也是祁镜回国后需要重点“照顾”的对象。
听他这么说，徐佳康总有种莫名的憋屈感，想着想着又回想起了去时的那几包干燥剂，心里忍不住一阵烦乱：“你好歹也给我评个分吧。”
“你也要评？”
“是啊。”
“45，不能再多了。”祁镜说完，随手就把结果写了上去。
“谷良都有48了，我才那么点？还以为能上50分的。”徐佳康有些不服，忽然话锋一转问道，“那你呢？”
祁镜似乎早就想到了他会这么问，提问刚到，答案就从他嘴里蹦了出来：“我当然是满分。”
“满分？不要脸！”
“我随便瞎说的你还当真了。”祁镜嘴上虽然开着玩笑，但右手却很仔细的把自己名字和分数写在了他的旁边，“不过就算是瞎说的，这差距是不是太大了点？”
徐佳康明知是个人评分，没什么道理可讲。可明晃晃的100对比上他的45，依然让他的自尊心很受伤，最后只能说上一句“幼稚”排解下心中的烦闷。
他放好杂志收起餐桌板，站起身子后习惯性地理了理衬衣：“让一下。”
“上厕所？”
“知道还问！”
徐佳康几乎是何天勤高徒，按年龄来看老爷子退休时只要急诊科还在，他不出意外已经是个副高了。到时候何天勤解决掉前列腺增生，再返聘回来给他保驾护航个三五年，徐佳康就能坐稳急诊主任的位子。
到那时，有丰富的临床经验做依靠，强大的自尊心带来的利肯定大于弊。可现在，一个刚出头的小住院，还是埋头苦练的好。
至于祁镜给的激将法能不能真正刺激到对方，那就不是他能决定的了。
其实这套计分方式很直接，只分了两部分。
一部分是医术，包括临场判断、临床知识储备、逻辑思维、治疗能力。总分50，一般能本科毕业的住院就能拿5分基本分，10分是住院及格分，20分则是高年资住院，等拿到25分就已经是一般主治的实力了。
这一档的差距很难拉开，也正说明了这些东西并不是评分重点。
而另一部分则是面对突发情况的应变和承受能力，包括眼界、其他知识