，而学这数理？
尤其是在那些儒生看来这简直就是难以想象的事，不读四书五经，不学先人经义如何称得上是读书？
而此刻，这一切就真真切切地发生在他们面前
不过此刻的重点是天幕上的题目，万朝儒生们脸上露出了莫名的古怪
就这？
这还不是轻轻松松？
65元！
别说他们本就是读书人，这题目哪怕是交给那些老百姓估计也不会算错！
……
【这道题的答案应该就是65元，对吧，这很简单啊，100-35=65！】
【但是，在这套题目中这是错误答案！】
《蛤？》
《不是哥们，你认真的？》
《这玩意扳指头数都不会错的吧，这不是65是多少？》
《你总不能说我在零元购，不用交钱吧！》
万朝观众齐齐发出万马奔腾的问候，这么简单的计算，怎么可能错？
这题答案就是65元！
任你舌灿莲花，任你天花乱坠，100减35就是65元！
万朝数学家们在此刻齐齐怀疑人生起来，尤其是刚刚才经历过一次来自牛顿的震撼！
65元绝不可能错！就是天王老子来了，这也是正确答案！
魏晋刘徽：这难不成还有什么其他说法？
南朝祖冲之：莫非，后世的数理之学又有其他发展！
大宋贾宪：100减35不是65是多少，总不能还有什么隐藏的规则在内吧！
春秋战国
孔夫子刚刚从牛顿带来的震惊中恢复，此刻看着天幕上的画面隐约觉得自己把握住了什么
但身后的诸多门徒，却没有他这种眼界
此刻看到天幕上的画面后，纷纷震惊
“小学？莫非是后世与大学对立的学府？”
“不不不，应该这就是后世的教育体系了吧，既然有小学，自然有中学，然后有大学！”
“小学应该就是小孩子上的学吧，不过没想到竟然从小学就开始学习数理，这似乎与形而上学的理念背道而驰啊！”
“就是，若不能熟读四书五经文学真意，学那些数理又有何用？不就是加减之法吗？”
“话说后世竟然拙于文学经义而工于数理计算，莫非后世彻底抛弃了先贤文学？”
“古怪，古怪！”
众人连声议论之余，又将注意力集中在了题目本身
“不过这天幕上的题目实在太简单了吧！”
“携以百元购物，耗之三十有五，余之六十有五应该无误！”
“但为何是错误答案，莫非还有我等没有注意的细节？”
“这题目不就这么几个字，还有什么细节？”
就在这时，众人的议论声忽然一停，随即就看见众人神情各异，有睁大眼睛的，有惊掉下巴的，还有忍不住揉揉双眼的
就连孔夫子都是微微一愣，虽然哑然失笑起来
天幕之上
【在答案解析中，由于我国现行的rmb体系有100、50、20、10、
点击读下一页,继续阅读 一剑光寒十四洲 作品《短视频通古代，皇帝们羡慕哭了！》第142章 奇葩数学题，100减35等于多少？