个环境，尤其是第一镇这种沿海平原，温度全年比较高，那污水一发酵，雨季还好可以及时被雨水冲走，而旱季天气干燥，污水只能留在水渠里，滋生各种细菌和召来苍蝇。
当然，未来发展起来了，露天水渠铺上水泥管道了自然无所谓，可这個时代的东非，必须把卫生放在第一位，热带疾病温床可不是说笑的。
马西米连诺一世夫妇，初次到第一镇就看见了第一镇文化学校，第一镇文华学校因为建设的晚，所以建在镇子外围。
夫妇两人都对东非殖民地的教育内容感兴趣，他们想知道如此落后(和欧洲相比)的地方，它所教的内容和欧洲有什么不一样。
在墨西哥，马西米连诺一世根本就来不及一展宏图，整个国家一片混乱，哪有精力搞教育。
东非虽然条件比较差，却还能办义务教育，自然让夫妇二人感兴趣，所以马西米连诺一世主动提出要体验一下东非的学校。
东非殖民地政府，派人安排两人到第一镇文化学校参观。
第一镇文化学校，一年级一班的教室里，坐满了学生，而马西米连诺一世夫妇被安排坐在后面的临时座位。
班级里学生大约有三四十个，既有华人移民子女，也有奥匈帝国移民的子女(巴拉圭移民需要单独的西班牙语教师)，老师是黑兴根军事学院的毕业生。
作为东非中央政府所在地，第一镇文化学校的师资力量在东非一骑绝尘。
要知道黑兴根军事学院和黑兴根王室开办的其他学校，其实都是速成班，所以学员的水平参差不齐。
许多学生，到毕业了，最多也就是能用德语对话，掌握部分德语单词。
但东非太缺人了，所以成绩再差的也会被派到东非殖民地任教。
脑袋聪明学的多的，就带高年级，不太聪明的，学的差的，就带低年级。
好在东非殖民地学校的课本，内容比较低级，大多数人只要照本宣科读教材就行了。
这一节是历史课，马西米连诺一世翻开东非殖民地的教科书津津有味的看了起来，并不断和卡洛塔皇后小声吐槽。
而教学的黑兴根毕业生自动无视马西米连诺一世夫妇的小动作，毕竟都知道这两位是政府请来的贵客。
因为东非殖民地目前移民的多样性，在一年级，教师要用双语教学，往后，从二年级开始则全面转为德语教学，所以华人子女想出成绩，就必须克服语言这一关。