其中林延潮在当年的经筵上与周子义辩论差不多，当年林延潮的论点主要引用自南宋事功学派大儒陈亮的观点
比如儒家讲师古，法先王，恢复三代之治，保持约定俗成的规矩就好了，而法家讲法古不如法今，法后王，一代更有一代的制度
这二者谁高谁低，千百年来都辩个不停，不同人不同的主张
但在林延潮看来，用精一之功就可以理解了
用圆周率来说，儒家讲当年先圣费尽心血计算出圆周率是3.14，所以们应当代代相传，不能更改，不折腾，祖宗之法不可变结果儒家的登月飞船跑去了火星
而法家讲法后王，们今天圆周率算到了小数点后一百位，们就把这一百位引用到日常生活中结果法家小学生每天数学作业作到凌晨，家长在微信群里怒对老师
事功大儒陈亮曾言，孝悌忠信不足不足以趋天下之变，材术智辩不足以定天下之经
这句话就是儒家不能趋变，法家不能为天下之本，要治天下儒法必须合一
但儒法合一不是3.14不行，小数点后一百位也不行，咱们就3.1415926一起取个七位数，大家就皆大欢喜了这不是儒法合一，而是合稀泥，航天专家要骂，小学生也要骂bokan9。
实事求是，具体问题具体分析，这就是精一之功
当然这是林延潮的看法，书院的学霸们则看法更多，们引经据典辩得不亦乐乎
林延潮本以为儒法之争会保持一个均势，没那么快分胜负，但结果大大出乎的意料
儒家是压着法家打，这也多亏了儒家这么多年来对法家的研究啊
这一名学霸引出了法家经典商君书
民弱则国强，民强则国弱，有道之国，务在弱民
能制天下者，必先制其民，能胜强敌者，必先胜其民
民不贵学则愚，愚农不知，不好学问，则务疾农善治国者，民不积粟，上藏野
任民之所善，故奸多民贫则力，民富则淫
民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏
……
总而言之，法家学说就是弱民，所谓弱民，国家要用各种手段使百姓贫穷，愚蠢，如此财富才容易为国家聚拢，国家更好驱策这些没有文化的百姓
这学说当然被在场读书人大骂了
这时候突有一名弟子道：“家里有积蓄，又有文化的老百姓，能叫老百姓吗？那叫封君，士大夫”
林延潮闻言看向此人，原来是外课生周起元
但见徐贞明这时候对林延潮道：“论及经义周起元是外课生中翘楚，本以为尊孔孟之学，没料到却给法家说话”
林延潮笑着道：“此正为所欣赏的”
但见周起元环顾四周，然后向林延潮，徐贞明施礼林延潮，徐贞明都是笑着点了点头，以表示鼓励
但见周起元来到讲堂中央侃侃而谈道：“众所周知，商君入秦后，秦行变法