很好，结果高考就考砸了，影响的因素很多，遇上反常的事情，解决问题的方法就复杂很多，但不能不解决。”杨平开导他。
“你这说得对，我班上以前就有这么一个学生，平时考试成绩全校前十，高考怎么就一塌糊涂，后来复读才考上的。”严老师说到教书育人，那就精神抖擞，说话语气都好很多。
“是呀，严老师，你看，你这种情况，再复读一次?”杨平立刻建议。
“几成把握?”严老师左右为难。
“九成！”杨平说。
“那还有一成风险在哪?”严老师很谨慎。
“天有不测风云，吃鱼有卡喉咙的风险，走路有摔跤的风险。”杨平说。
“我明白你的意思。”严老师有文化，理解能力不会差。
“你考虑考虑，和家人商量一下。总是这么痛下去，也不是事，你这身体，应该是带孙子到处散步的时候。”杨平鼓励他。
“我跟家里人商量一下。”严老师有点主意了。
“我等你消息，我在这里有两个星期，两周后回省城。”杨平跟他握手。
“谢谢你呀，杨主任！”严老师态度好多了。