解，做一些变换，殊不知破题的关键却在''萧萧下''这三个字上，而破这三个字就要用到历史思维，只要猜出这个''陈''字，后面便到了拆字的小把戏，难题也便迎刃而解了。这个小小的谜题说明一个什么问题？说明这世间的学问都不是孤立的，大家要博览群书，不要只学习自己本专业的东西，旁的学科也要多多涉猎，触类旁通，融会贯通，方能活学活用。"
贺础安突然被罗先生表扬了一通，害羞得脸都红了，陈确铮、胡承荫跟梁绪衡都悄悄跟他竖起大拇指，他害羞地不看他们，索性把眼睛一直盯着黑板。
"闲话说完，我们来好好讲讲<登高>这首诗。"
罗庸先生习惯性地把手背在身后，一边在讲台上来回踱着步，一边将整首诗通篇背诵了一遍，之后沉默良久，似是在默默品味。
"这首诗前人誉为''古今七律第一''，大家知道为什么吗？诗歌之美，一在形式，二在意蕴，空有字面的考究对仗而无深厚的意蕴，那不过是卖弄机巧，就好像''无情对''这种文字游戏，但<登高>这首诗高就高在，在形式上，它通篇对仗，而首联又是当句对：''风急''对''天高''，''渚清''对''沙白''；一、三句相接，都是写所闻；二、四句相接，都是写所见，对得极其工整。然而这首诗高就高在它意蕴的高妙，因"风急"而闻落叶萧萧，因"渚清"而见长江滚滚；全诗融情于景，感人至深，落叶萧索，让人不禁黯然神伤，然而长江奔涌的雄浑之气又让人不禁胸中激荡。同学们，现在山河破碎，家园零落，我们的国家此刻正合了"无边落木萧萧下"一句，可即便是日本人占领了北平，占领了上海，占领了南京，把咱们逼到千里之外的大西南，但是我们当老师的只要还有一天站在这三尺讲台，你们只要还有一天坐在课桌前学习，我们中国文化的长河就永远不会断，这就是''不尽长江滚滚来''。同学们，好的诗歌就是有跨越千年的魅力，杜甫一生为衣食奔走，却仍旧不忘家国，胸怀天下，也正是因为他看尽了人间疾苦，才能一开诗境，达到登峰造极的境界。"
下课钟声响起，周曦沐走上前去跟罗先生打招呼。
"每次听罗兄授课，都受益匪浅，真是''听君一席话，胜读十年书''啊！杜少陵泉下有知，定将罗兄引为知己啊！"
"哈哈哈，知己可不敢当，仰慕者罢了。"
说完，罗庸先生微微颔首，迈步而去，"三剑客"走过去跟周曦沐打招呼。