挚的眼神，右手握拳，清了清嗓子。
“这样吧，听说你爸妈都是在造纸厂上班，马上快过年了，学校也要贴对联，你让你爸妈拿一些“废红纸”让你带过来，到时候阎老师写几副对联给学校，当作你影响了其他同学的补偿”
阎老师眼珠子一转，想到了方法，对于儿子犯了错给学校带红纸，贴对联，弥补错误，这道理上说得过去，至于多出来的红纸，自己家过年不久省的买了么。
.刚才还冒着鼻涕，一副倒大霉磨样的王雨田同学，一听带红纸就可以不收连环画，赶忙点起了脑袋，家里柜子里红纸记得还有不少，反正跟爸妈说给学校带的，他们问都不会问。
这下能避免被家里知道，少挨一顿打，有什么不乐意的，赶忙点了点脑袋。
“我，我回去就跟他们说，厂里过年都会给他们发红纸，爸妈一定乐意给学校贴对联用！”
“好，这事儿，给你个教训，老师也不贪图你这本书，完全是为你学习着想，这个年纪，不是看这些的时候。”
阎老师达到了目的，笑得眯起了眼珠子，脸上的褶子都能夹死苍蝇，拍了拍王同学的脑袋，示意他先坐下。
重新回到了讲台，阎老师清了清嗓子，对着下面三十几号学生说道。
“教不严师之惰，老师并不指望你们各个都成数学家，科学家，革命军人，工人，但是希望你们至少能成人，都五年级了，要懂事，不要给老师送什么茶叶呐，大蒜、挂历呐什么的来走后门，还是得看你们自己。”
上午的阳光斜斜的照进了教室里，沐浴在阳光里的学生们似懂非懂轻点着头，聆听者讲台上阎老师的教诲，只觉得此时的阎老师，无比伟大，处处为自己、为学校着想。
偶尔两三个，坐在前排的学生，嘴巴微微动了动，仿佛知道的消息更多一点，看着阎老师，眼神有些奇怪。
“不说那些了，把课本翻到第三十五页，今天学习的内容是计算物体的表面积以及体积”
恢复到教师人格的阎埠贵总算是想起，今天该上什么课，拿起了讲台上的粉笔头，在黑板上唰唰画了起来。
“袁建国同学，请你上来解一下这个题！”
阎老师在黑板上写下这节课的题目后，和蔼的点了一位把脑袋深深埋进课桌里的同学。
伸出了拿着粉笔头的手，向上抬了抬，鼓励他上来答题。
“阎老师，我我没听懂！”