效率论，
也深得皇帝欢心。
“回头朕让人抄录一份，送中书省，让他们交给百官诵读！
你说的标点符号和阿拉伯数字，朕也会推广……”
刘伯温闻言，低头道：
“此功劳，臣不敢认领，这些理论，其实也是臣从张家那孩子那里听来的……此论点，皆是那孩子所言，臣做的不过是记录与润色……”
老朱颔首，张异这小子行事，一直贯穿着他那句“小术可窥大道”的说辞。
他提出来的东西，也许不一定如同种痘法立竿见影的去改变这个世界，但也通过点点滴滴的变化，潜移默化影响历史的进程。
所谓大道如水，润物无声。
以小术窥见大道，何尝不是一种道理，一种大道？
“这小子，心中竟然有道……”
将与张异交往的记忆一一回忆，朱元璋一惊。
以前的张异在他看来有许多形象，是得了仙缘，有缘窥视未来的福德之人，是有些异术的道士，
但老朱唯独没有觉得张异是得道高人。
有自己的理想，能践行自己的道路，方为得道
“就这一点，张正常都比不上他家这个逆子……”
“陛下？”
老朱话说到一半，整个人就神游物外。
刘伯温轻声提醒，他才回过神来。
“刚才说到哪了，效率是吧？
那孩子说得不错，一切能提升效率的东西，对于教化和统治，都有好处！
朕会下旨推广这两个东西，对了，可能有另一个东西，也可以推广一下……”
朱元璋从自己的书桌上，拿出一叠铅笔，交给刘伯温和许存仁。
“有人从民间给朕送上来这种奇特的硬笔，朕玩了几天，发现也还不错！
你们两个拿回去试试，如果能提升效率，这东西也推广下去！”
许存仁和刘伯温接过铅笔，在手中把玩。
“朕本来只觉得，这东西可以分发给斥候，在军中使用比较方便！
如果刘基今日提醒我，能提高效率，也就是降低教化的成本。
那这东西你们给朕试一下，如果真的能提高效率，
朕连这个东西，一并推广！”
“是！”
刘伯温和许存仁答应下来，他们二人本来应该走，但却赖着不走。
老朱大概也明白他们想要说什么，问：
“刘伯温，你见过张家那次子一面，你对那小子评价如何？”
刘伯温想了一下，说：
“这孩子心中有道，可福泽苍生，心中有魔，可覆地翻天！”
“嗯……”
“那就压压他的魔性，许存仁……”
老朱没有再在这个问题上纠结，而是转身询问许存仁：
“国子学那边，那些混小子们都老实去上学了？”
许存仁道：
“自从陛下让人去训斥他们之后，对方都老实上学了……”
许老苦笑，皇帝所谓的训斥，其实就是给各府的子弟送板子去的，皇帝亲自来“劝学”，那些逃学的功臣
点击读下一页,继续阅读 东鸭西楼 作品《大明：爹，我不当天师了》第146章 得“道”高人，一石二鸟