晚那场演讲的风格——花团锦簇、虚情假意、冗长无趣。
但这一次，教室内的学生却听得一个比一个认真。
这是因为在这次的讲话中，乌姆里奇抛出了一个学生们最最在意的话题。
考试分数以及毕业求职！
她不仅暗示了自己作为魔法部高级副部长拥有押题乃至修改考试内容的权利。
还公开表示自己为大家在今明两年争取到了大量有关于魔法部方面的工作岗位，当然，还有寒暑假的魔法部体验活动。
最重要的是，她把名额卡的非常巧妙。
霍格沃茨的学生数量其实并不多，平均下来每一年级能有个上百人就已经是非常离谱的数量了。
这其中再排除掉一些没什么本事的混子，6至7年级能有资格参与进扩大版魔法部校招的学生，充其量也就只有那么七八十个。
嗯，正好比乌姆里奇那个寒暑假体验活动的人数多出了那个十几二十个。
这一手就玩的很漂亮了。
但凡是对前面那些好处有想法的人，眼下就必须面临一个‘竞争上岗’的情况。
至于这个竞争的评判标准是什么？
那还用说吗？
自然是乌姆里奇的主观判断！
林克摇了摇头。
他现在终于明白原著中哈利成立邓布利多军的时候为什么很大一部分6至7年级，战斗力最顶尖的高年级学生没有加入了。
原来是乌姆里奇早就已经给足了好处，还设立了一个高明的机制。
这样一来，高年级学生们在切身利益的驱使下当然会对乌姆里奇言听计从。
“同学们，我们今天的课程就到这里了，当然，请不要忘记我布置的作业，上节课时要上交的。现在，下课，我期待着与你们的再度相逢。”
霍格沃茨6年级的第一节黑魔法防御术课就在乌姆里奇的宣布声中落罢。
整个一堂课中，除开初始的骚乱外，几乎所有学生都表现的极其顺从且认真。
甚至于不少学生在乌姆里奇宣布下课后还殷勤无比的去跟乌姆里奇套近乎，丝毫不见当初的不耐烦与厌恶。
这就是利益的力量。
不过乌姆里奇自然是不会给这些学生什么好脸色的，十分敷衍的打发走了他们。
在画出了那么大一张饼，并设立了完善的竞争机制后她已经不再需要对这些学生有什么好脸色了。
林克就这么面无表情的靠在椅背上，轻轻摩挲着手中的黑檀木魔杖。
这是他进入深入思考状态后的一个习惯，这么多年下来，现如今黑檀木魔杖已经被他盘出了一层好看的包浆。
“林克……”
艾米丽有些担忧的握住了林克的手。
以她的聪明才智，很显然也识破了乌姆里奇的计谋。
这其实并没有什么难度，教室里的很多人都能看得出来。
真正困难的地方在于如何破局。
乌姆里奇这一手使用的是利用了人类欲