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这个大岛上面好像金矿、银矿什么的比较多，而且还好开采hysy8⊙ cc
如果秦国没有占领三韩之地，他对东瀛列岛其实不太感兴趣，毕竟从秦国本土跨海前去实在是太远了，有些得不偿失hysy8⊙ cc
但有了三韩之地又不一样了hysy8⊙ cc
三韩和东瀛最近的距离就一百多里，而且还是海路，顺风的话，一天之内轻轻松松就能抵达hysy8⊙ cc
只是这年头海船技术还不够发达，秦军舟师跨海航行，在回来的路上遇到海啸大风，倾覆了一半船只，可见两地通航并不容易hysy8⊙ cc
赵佗就想到卢生和徐巿两人昔日是寻仙派方士，多次出海，有丰富的航海经验，在这方面比较专业hysy8⊙ cc
故而他给两人各自分配了任务hysy8⊙ cc
徐巿负责探寻日照郡和被赵佗命名为东瀛之地的安全航线，带人在东瀛建立一个殖民地港口hysy8⊙ cc
而卢生年纪大了，不太适合出海，赵佗就让他负责去建造新型的船只，新船建好，不仅可以通航东瀛，还能顺着海路更好的沟通百越之地hysy8⊙ cc
除了科技外，赵佗的第四个重心是在文化方面hysy8⊙ cc
春秋时期，就有孔子兴办私学，普及教育，至于后来更是诸子争鸣，各派门徒遍于天下，文化上繁荣昌盛，齐国的稷下学宫便是其中代表hysy8⊙ cc
赵佗认为在文化上堵不如疏，疏而导之更能变不利为有利hysy8⊙ cc
所以他主张兴诸子学室，除了是配套察举制，以及为后续的科举制做铺垫外，更是趁着这个机会，对诸子百家的思想进行一定的引导hysy8⊙ cc
时过境迁，乱世时期诞生的诸子百家，在某些方面已经不符合当今的形势了hysy8⊙ cc
欲要加入学室的诸子门徒，必须要接受官府对他们传承的思想进行稍微的规范化处理hysy8⊙ cc
比如宣扬统一的必要性，坚定天下必须一统，华夏必须为一的思想hysy8⊙ cc
一些带有明显分裂色彩的文章则是不能通行的，必须删减hysy8⊙ cc
如果不接受，那就不可能加入诸子学室hysy8⊙ cc
同时还顺带引导宣扬天下民族是一家，用夏变夷等种种思想hysy8⊙ cc
这也是为了秦国更好的去消化朝鲜、百越、草原等地打基础hysy8⊙ cc
诸子学室培养出来的人，如果得不到举荐为官的资格，那赵佗也给了他们一个新的出路hysy8⊙ cc
去海东、日照、河西、九原、南海、桂林、闽中、象郡等新征服的蛮夷地区，宣传华夏思想，只要在那些蛮夷之地待个三