奇测试数据的时候，也需要一个人在边上专门计数，一旦数错就是一场灾难了。
在草坪成了公鸡们的领地后，黑湖成了小巫师最喜欢的地方。
召唤木船的方法也在小巫师间流行开来。但随之而来就是木船的随意丢弃问题，很多小巫师只关注木船的召唤方法，却不知道木船的回收方法，导致了沙滩边木船的堆积。
一些木船甚至都被冲到岸上来了。
为此教授们在特意在木船上加了一个小魔法，它可以辨认出上船的小巫师是那些学院的学生，如果没有把木船送回码头，那么对应学院就会扣分。
这些木船和霍格沃茨是一体的，可以轻松地将信息传递给城堡。
麦格教授也打算改造一些公共休息室内告示板。
她将会把告示板和城堡相连，让学生的扣分信息能够直接在上面显现，而不需要她总结并写出来，再由家养小精灵贴上。
为此，轻松的芭布玲教授也忙碌起来了。
这件事本身是交给弗立维教授，但他是魔咒学的教授，课程已经占用了很多时间，还要指点手下的魔研小组，索性就给了教导古代如尼文的芭布玲教授。
芭布玲教授也没有让麦格教授失望，很快就把对应的魔纹系统设计出来了。
这也是有了参考的缘故。
像如今教师会议常用演示球、霍格沃茨惠民商店的演示台以及有求必应屋洗礼室内的主导系统，都有可以完全搬运的设计。
不过，芭布玲教授还发现了一个问题，那就是需要一个信息中枢。
跟麦格教授和弗立维教授讨论了之后，他们改造了在洗礼系统里面增添了一个模块，功能不多，用于发布消息和记录扣分信息。
现在各个公共休息室的告示牌已经大变样了。
它们仍然是一块牌子，不过材质发生了变化，偏向玉质，面积也大了许多。
而且每个学院的设计是不同的。
最外是一层狭窄突出的轮廓，然后就是平整洁白的告示面，告示面上展示用黑色的字迹展现着不同的信息。
拉文克劳的轮廓是澹澹的蓝色，与告示面的接壤处还有一层渐变色。上放轮廓的正中央，用金色的字迹书写着拉文克劳。
告示面大家都是一样的。它有几个不同的模块。
有一到七年级的课表，每日扣分情况流动表，每日加分情况流动表等等。流动表是可