实验，顿时喜笑颜开。
“那你将关于高速列车的资料找给我，我准备先看看资料再说。”
“好的，我马上去。”系统说完后便去准备资料了。
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不一会儿，林子鱼所需要的资料就都摆在了她的面前。
林子鱼拿起一本，认真的看了起来。
系统见宿主这般认真，安静的陪在一旁，不敢开口打扰。
高速列车主要是指能够持续的高速度行驶的列车。
它的行驶速度一般都在200kmh以上。
高速列车重要的组成之一便是动力车辆，它主要是指在轨道上运行的驱动装置，基本是依靠电力来驱动的。
它分为两大类，一种是一种仅用于运输的单节列车，不具有运输功能；
第二类则是动力车厢，它不但具有牵引的功能，而且还具备运送乘客和货物的功能。
一列列车若能独立正常地行驶，就离不开动车。
所有火车类型的交通工具包括高普速列车、地铁轻轨列车和磁悬浮列车等都有动车。
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高速列车的研究资料很多，林子鱼只看了一小部分，便觉得有些困乏，将剩下的资料整理好后，直接上床睡觉了。
林子鱼这学期教授的依旧是计算机组成原理和网络工程技术这两门课程，不过是下册。
教授的学生依旧是大三和大四计算机系的学生。
同学们知道这学期的老师依旧是林子鱼，高兴不已。
在大家眼里，林子鱼是他们见过最好的老师，为人和气，耐心，对待同学们一视同仁。
最重要的是林老师讲课方式多变，大家都能听懂。
林子鱼这学期的上课时间也没变，校长考虑到她年纪还小，早上可能比较贪睡，所以照旧将她的课程都安排在了下午。
林子鱼领完课程安排表后，就回了自己的办公室。
她拿出教材和笔记本，准备备课。
她先是花了一段时间，将手中两本教材从头到尾的仔细看了一遍。
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接着她便开始写学期教学进度计划。
学期教学进度计划主要是为了明确林子鱼这学期教学工作的任务和范围。