，提升组内成员的操作能力无疑将花费巨大的时间成本和经济成本。
兰伯特此时提出来的问题，简直就是无解。
“你先回去吧，我再想想办法。”陆时羡的语气亦如往常一样的轻松。
等到无人，他用右手轻轻在自己的额头按动着。
陆时羡的呼吸声也变得沉重下来。
该如何破题？
重新制定实验方案？
还是临时突击培训？
前者耗时耗力，后者于理不合。
耗时耗力就不过多解释了。
说实话，他真的有些高估米国的研究生了。
哪怕是正在常春藤名校读研读博的精英。
要知道，兰伯特的实验操作能力虽然不错。
这固然有他天赋尚佳的原因，但之前的兰伯特几乎有一大半的空闲时间花费在夜店上。
但也就刚到上游的水平，如果以他的水平做标准。
这里有一小半的人几乎都不合格，更别说涉及到细胞水平如此精细的实验了。
显然，他们并未在这上面花费心思。
实验操作看似是科研基础技能。
可事实上，全世界的科研工作者真正能够上实验台的并不算多。
刨除那些由于年龄和体力问题而退居二线的老一代科研人。
许多人都采取了取巧的方式，直接用已有的数据，或者说全部去研究纯理论。
没必要用他人的懈怠来惩罚自己，他并没有义务免费帮他们去提升水平。
他的目的只是完成项目，并非做慈善。
当然，他并非一个不讲情谊的人，但前提是这些人主动要求。
两个小时过去了，陆时羡依然处在纠结中。
过去的许多天里，他已经解决了数十个问题。
但在这个问题上，他仿佛陷入了思维禁锢，想不到任何方法破局。
不过，人哪能被尿憋死。
后知后觉的陆时羡很快发现自己还没确定问题究竟出在哪里？
连问题都找不到就去寻找解决方法，这不是聋子听戏，白费功夫吗？
他也是有些关心则乱了，毕竟这个项目对他的意义非常不一般。
他重新穿上白大褂，出现在第二组的实验台边，并递给兰伯特一张纸。
“兰伯特博士，按照我上面的实验设计重复实验！”
“你的实验操作就按照平常发挥即可。”
兰伯特立马反应到陆时羡的目的，是想确认问题的根源。
如果大方向没错，在只存在两个变量的情况下，对其中变量的进行控制，从而找出答案。
在相同的操作水平下，如果不一样的实验设计最后产生了与原来不一样的结果。
这显然说明是实验设计的问题。
如果还是一样的结果，那明显就是实验操作上的问题。
这是最原始，也是最有效的方法。
但他心里对此颇为抵触，无论是设计有问题还是操作有问题。
陆时羡第一时间不去寻找自己的问题，反而将问题的产生归类到他的身上。
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