体魄，和基本的搏击能力，练刀最合适，易上手，威力大
练完刀，穿过第一排建筑，这是教室，来到后面的一个院子，这院子，已经被搭上了大棚，成了食堂
在这里用一日三餐规矩都按董良的来
食堂后面一排建筑是学生们的大通铺
再后面是原来的后花园，现在花都平了，水池挖大了，引来了活水，让学生们洗澡，练游泳
学生们实行军事化管理，是董良跟后世某些高中学的，对内务也有要求
许多地方不符合礼制，不过在这一亩三分地，手下不是伤残的老卒，都是粗人懂什么礼制，一些孤儿都是活不下去的哪有资格挑挑拣拣
在这里让府中的老吏来授课，就教五百常用字和公文格式，以及一些常见的钱粮问题
每天晚上还要上半个时辰的思想教育课
至于思想教育课上什么，当然是效忠刘皇叔啦，难道效忠汉献帝吗……
老卒们年纪大，记得慢，但是思想成熟，小孩们思想活泛，但还比较幼稚
这群老老少少，互相扶持一起度过了这高强度的一个月
这一个月的封闭式高强度学习，让这些人几乎脱胎换骨了
有人会问，区区一个月，对一群大老粗有那么好的效果吗？大家可以想一想，这是按照一些魔鬼高中的强度学习，每天起码五个时辰，就学三样简单的东西一个月下来，比高中学生某些小科一年的有效学习时间还长
这些伤残老兵，从三日前就陆陆续续开始跟着府中的老吏开始实习了
第一天什么都不干，就看，十多个文吏，一人身边跟三个人，看办事流程
第二天开始帮忙打打下手，做一下简单的东西
第三天就开始分一部分真正的工作给他们，虽然说有些揠苗助长，但是时间紧迫，这汝南城待不了多久的
而且现在暂时还算和平，事情又少，犯错了也不要紧，现在就是试错的时间，让他们涨涨经验
等他们正式工作积累了经验，再到学校里给那些小孩们授课
他们的任务也不轻，即便已经毕业了，董良还是给他们立了任务，要他们工作之余，每天认识三个字，十天一篇总结作文，一个月检查一次
而那些年幼时学生，还需要继续在学校里深造这些人年轻，可塑性更强董良在这一个月里回忆了一些前世的数学知识，虽然只是一些简单的方程和几何，但是对他们，也够用了
等日后，他们基础打好了，愿意当官的当官，愿意当工匠的研制新发明，愿意打仗从军的，再让他们去军队学习
除了这些学员，还要十个特殊的学员是董良亲自带的
这十个人，是关羽特意选拔出来的，认字的或者机灵的，忠心耿耿的斥候
选拔出来，跟着董良学习绘制地图，一个月还不足以让董良把数学符号，投影方式等知识全部教授完毕
但
点击读下一页,继续阅读 社会和谐 作品《开局阻止关云长过五关斩六将》第二十一章 学校