的经济全部要靠陈家周转盘活fyqq● cc朱元璋十分信任陈标,他现在的注意力全部集中在打仗上,经济方面的事就没有多操心fyqq● cc因此陈标比朱元璋还先知道衢州和池州的细节fyqq● cc
整理了一番情报,又找了从衢州、池州回来的知情人详细打探之后,陈标让人编写了新的课程,给这群小学生讲解常遇春在衢州、池州执行的政策,让他们写心得体会fyqq● cc
应天小学的其他辅助陈标的教书先生们都很惊讶fyqq● cc这群小学生正在启蒙,难道不是熟读熟背《三字经》《千字文》等启蒙教材,争取多认几个字,好过渡到四书五经吗?
为何陈小先生居然给小学生们讲解田赋国策,小学生们听得懂吗?
陈标认为,这群人听得懂fyqq● cc
古代人和现代人的智商没多少区别fyqq● cc现代社会的小学生们就能每天看新闻,和同学们讨论国家大事讨论得头头是道,为何应天小学的小学生们不可以?
他也没打算让这群人听了这些事情就变得多厉害,他只是要拓宽这些人的视野fyqq● cc
谁都知道,现代人和古代人最大的差别,在于信息量的摄入fyqq● cc
为何既要读万卷书也要行万里路?这也是为了扩充信息量fyqq● cc
大部分人的智商可能都在同一个区间fyqq● cc信息量的摄入,就决定了一个人所谓的聪明才智fyqq● cc
即使小孩子懵懂,从小耳濡目染,长大后就会无意识将自己摄入的信息转化成自己的能力fyqq● cc
若以为小孩子不懂,就不教导他们,就会让他们输在起跑线上fyqq● cc
啧,输在起跑线上,这个描述真是让陈标差点起了一身鸡皮疙瘩fyqq● cc
应天小学是陈标的一言堂,即使其他教职员工不理解,陈标说上什么课就上什么课,无人阻止他fyqq● cc
陈标在黑板上挂着陈家花匠精心绘制地充满童趣的彩色大图片,向小学生们讲解fyqq● cc
常遇春在衢州打土豪,分田地,让百姓们都有田种fyqq● cc
他又模仿扬州建立战俘劳动改造营,战俘如果改造成功,也有田分,能转兵为民fyqq● cc
如果这是这两点,那和扬州差不多fyqq● cc但常遇春又做了一件事,他走访战俘中,询问这些战俘是否被将领虐待过fyqq● cc如果将领犯过事,就把降将也提到台上宣判fyqq● cc
遇到罪大恶极的降将,常遇春会在公布其罪行后,将其斩首示众;遇到没有多少罪责的降将,常遇春会让他们和普通战俘一起劳动改造,并不给予对方特别
点击读下一页,继续阅读 木兰竹 作品《今天我仍不知道亲爹是朱元璋》第48章 现在我想做个好人