的天
“他不满足只在韩地大开民智，他想要全天下开民智
“有教无类，要天下再无稷下学宫，要天下处处稷下学宫这也是老师多年愿景
“但这不是贵族所愿，这是掘贵族的根，所以长安君要与天下贵族为敌
“这也不是陛下所愿，陛下以法家得天下，奉《商君书》为圭臬而《商君书》中明确写了愚民二字，陛下身体力行，焚书令，挟书律便是证明所以变法最后，长安君要与陛下为敌
“陛下不想要开民智，是根据《商君书》中明确写有农民无知，没有学问，就不会想其他的事，只知道好好种地，务农
“开了民智，农民有了思想，知道了更广阔天地，就会不满足于种地，想要走出田亩，走出村郭这样会破坏国家稳定，还会让粮食减产，不利于陛下统治
“想要让陛下同意开民智有两种方法，第一种是让陛下看到开民智的好处，且这个好处大于开民智的坏处第二种是要陛下看到不开民智的坏处，且这个坏处要比开民智的坏处还要大
“长安君选择双管齐下
“他除掉了孟西白三家，孟西白三家灭亡让秦国空缺了许多官位秦国没有学堂，没有足够人才填补，这些空缺的官位若是一直无人顶替，必然会使秦国生乱
“而秦国能为官，做好官者只有贵族若是贵族集体商量好都不应陛下，若是老师不站出来，我是想不出陛下有何破解之法
“事后此事虽然由老师门生入秦而完美解决，然长安君目的已是达到，经此一事让陛下明白若陛下不想要被这些贵族扼住咽喉，秦国就需要自己培养官员……”
荀子点点头，伸手示意弟子不必再往下说
张苍有些意犹未尽
“弟子还未说完”
“这就够了，你还当真看清了往后的事不过是照猫画虎，换汤不换药”
荀子本来以为见微知着，从孟西白覆灭足以让始皇帝看出开民智的必要性，但没想到的是
孟西白三大世家灭亡的危机感，只是让始皇帝在咸阳起了一个咸阳学府
里面此时虽以鬼谷子门生，荀子门生为主但从名字就能看出来，这学府不专指哪一家一派而是如稷下学宫一般，是一个包容百家的学府
荀子和嬴成蟜商议后得出结论，危机感还不够大，孟西白覆灭空缺的官位还是有点少，不足以让始皇帝广开民智
孟西白不够让始皇帝有足够危机感，那就全体贵族来凑
待嬴成蟜打理好韩地，让始皇帝看到开民智也不会生乱的韩地接下来就要着手对付咸阳贵族，把韩地的成果在咸阳推动，为天下人谋求一个机会
在这个过程中，利益被侵占的贵族必然会强烈反抗
他们手段一定会极其激烈，这种争斗必然会使秦国动乱这场波及整个关中，危害到秦国基本盘的动乱将会给始皇帝足够危机感
而现