题，冯明亮也答得出来。叫孩子们上黑板来写题，他也能写对。
可为什么考试就能来个47分？
一直头疼的焦老师听说冯明亮居然开窍了之后，顿时也来了精神。他放下手里批改到一半的作业，端着水晶保温杯就溜溜达达直奔二年级三班去了。
这小子要是真开窍了，我倒要问问他——小学二年级期中考试你这四十七分到底是怎么考出来的。
到了班级，焦老师一眼就看到了正坐在座位上写着今天作业的冯明亮，他先是一愣，然后一惊，最后皱起了眉头。
冯明亮周围，有一股非常轻微的白色雾气正在围绕着。
“我就说吧，那小子肯定是憋着坏呢。”二年级的办公室里，几个上了点年纪的老师凑在一起说着闲话，她们一边聊着天，一边朝着大门紧闭的办公室时不时的瞥上两眼。
上了点年纪的老师们其实不是太喜欢那种“老师这里我不懂”的提问方式，这会让她们感觉很搓火——这么简单的问题我都没给你讲明白？
所以，但她们看到冯明亮被焦明带到办公室里的时候，每一个上了点年纪的老师都第一时间想到了一个可能。
这小子早上的表现肯定是憋着要使坏，你看，这不就被年级主任焦老师给提溜回办公室里了？
而在关着门的办公室里，焦明盯着自己面前的冯明亮，面沉似水。
小冯同学现在呆愣愣的坐在桌子后面，两眼放空一动不动。他的后脑勺上，贴着一张用红笔勾画过的草稿纸。
这草稿纸是焦明刚刚顺手从自己的办公桌上拿的，红笔用的也只是普通批改作业的红笔。但明明没涂胶水，这草稿纸居然就能贴在冯明亮后脑勺上——而且还不掉。
草稿纸微微放着红光，而面沉似水的焦明先是双手抱胸，盯着冯明亮周围的白雾盯了许久，随后有些迟疑的伸出手去，在那些白雾中拨动了一下手。
“唰”，白雾仿佛飘在另一个世界似的丝毫不受影响。但焦明的手上却突兀的出现了一道白痕。
像是有一只看不见的小兽调皮的伸出爪子，在他的手指上留下了一道痕迹。
焦明把手指凑到眼前仔细看了又看，然后眉头皱的更深了。
这道伤痕不深，但这才是真正吓人的地方。
焦明是城隍。而城隍是真正的刀枪不入，无妖能伤。
这倒不是说焦明自己铜皮铁骨，而是说他在履行作为