乎是不可能的。
这几年劳动力成本提高，从农村里出去的农民工，哪怕没什么特长，只要勤劳打工，养活自己也并不算太难。
但是他们背井离乡也知道其中的苦，所以把自己的希望寄托在孩子身上，希望他们能好好努力，却不明白缺少陪伴，缺少爱的孩子又怎么能够健康快乐的成长。
所以，这些半大的孩子，父母往往远在外地的城市，没法天天照顾子女，只能把孩子交给爷爷奶奶照顾。
这些半大孩子既不像小学生那样敬畏老师，也没有明确的人生目标，开始了解成人社会的秩序，看起来明白一些道理，可是又并不是真的明白，正是最难管的时候。
难得一次的相聚只有是过年在外打工的父母回来的时候，一旦离开父母管束，手里拿着父母给的生活费，干什么事情都有可能。磕磕碰碰在所难免，大手大脚花钱很容易奢侈成风，偷家里钱出去潇洒的事也不是没有。
农村少年游泳溺水，爬山摔伤，打架破相都是常事，但学校可担不起这个责任。
在大城市打工的家长已经有了清晰的维权意识，他们认定，既然学生进了学校，其实不住在学校也一样，那么监管孩子的全部责任就都由学校承担。
无论孩子自己受了什么损伤，或是给别人带来什么损失，那显然都得学校承担责任。就算事故被证明和学校完全无关，也得承担管教不力的责任。
基于这个思路，这样的严格管制也不难理解。玩手机会占用学习时间，还会引发学生之间的攀比，乃至引发冲突，必须和其他电子产品一起禁掉。集体活动，用肌肉对抗的可能受伤，动脑子对抗的制造矛盾，只留下跑步算了，与课本无关的书籍会带来聚众讨论的话题，严重影响秩序，禁掉。
叛逆期的孩子们充满了青春的气息，这是怎么也压不住的本能，就像是被石头压住的小草，依旧能努力地绽放。
浦通仁每天晚上回宿舍基本都会在被窝里玩一会，当然也只能躲在被窝里。
浦通仁在查得这么严的高压下，虽然说不作死就不会死，但这样就体会不到那样的乐趣了。
浦通仁当然也不会随身携带着一个危险的隐患，说不定啥时候被查出来就炸了，俗话说得好，最危险的地方就是最安全的地方。
数学马老师是给浦通仁们教化学的，而物理和化学的老师都在同一个办公室，高一的时候浦通仁一直是物理课代表，他和物理老师关系特别好，好到什