但那并不是神谕
……只是用红色写了整整一面墙的文字和涂鸦
涂鸦很简陋，像是小孩子随手的画，文字也歪歪扭扭
这些……并不是能够传递关键信息的神谕,也不能提交，只不过是小孩子留下的一面涂鸦墙罢了
“这是你要找的神谕吗？”昼历历问
“……不是”苏明安心情有些沉重
他知道诺尔这是闹了个乌龙，昼历历在这里看见的只是红色的涂鸦图案,诺尔听了她的经历，却以为是神谕毕竟诺尔也没有真正见过神谕的样子
这下子,他要到哪找一条新的神谕？
他走向涂鸦墙，由于搜寻线索的习惯使然，他下意识看起了墙上的文字内容，尽管他知道这只不过是孩童的涂鸦
……
【这面墙好大啊，我喜欢这里】
……
【老师教了我写字,嘿嘿,她说我是部族里最有天赋的小孩呢，连祺祺也比不过我】
……
【爸爸好笨，为什么要苦恼岩浆的事，我们离开就好啦】
……
【今天我又来啦，妈妈要给我缝衣服，它一定很好看】
……
【今天偷溜进了藏书室，看了会书我发现了一个很有趣的事情！我想试验一下，但长老们说这不可能，我不信，我会让他们看到成果的！】
……
苏明安看得很快，这些都是小孩子的日记而已，没什么内容
他正欲收回视线，却忽然看见了一段令他很在意的话
这段话夹杂在各色丑陋的涂鸦中，歪歪扭扭，正好闯入他的眼帘
……
【他有一头漂亮的黑发，一双漂亮的黑眼睛，嗯，我喜欢黑色】
【他有聪慧的头脑，不输于我的聪明，他也有随机应变的智慧】
【他在乎同伴的感受，不顾此失彼……】
【他有独立面对一切的勇气，他从不逃避，和我一样】
【他尊重他人，有独立的思考能力，有自我的判断，嗯，这样很好这里的悲剧太多啦，他可不能成为加害者】
【嗯，这样看来，我真的挺喜欢他的……】
……
苏明安将手贴上墙面，这些字迹和涂鸦都已经有些掉色
他侧头，继续看其他的地方
这面墙很大，密密麻麻的文字布满了墙面，就连夹缝里也写着一些字其中最多的，并不是日记，而是不断重复的一排排“他”
【我喜欢他，我会经常写信】
谷/span【如果之后他来找我玩，我可以给他分糖果，塑料壳包装的，好看的糖果】
【他会念故事吧，我喜欢听故事，尤其喜欢童话，虽然我知道童话都是骗小孩子的，但我就是喜欢，我要他念给我听】
【如果他会点乐器就好了，长笛，鼓凿琴，或是墨克尔弦琴，什么都可以，只要他会其中一种就行了我喜欢听音乐，也喜欢唱歌，如果能和他配合着一起唱歌就好啦】
【很期待和他的见面，我已经备好了水果和糖果，就等