，得赶紧找到自己的班级才行
在寻找的过程里他发现，这条走廊很长，比一般的学校过道长得多，就像是一条地下隧道似的
可见，这地下一层应该连接了所有的宿舍楼，从任意一栋宿舍楼都可以下来这里
终于，在又找了两分钟后，“优子”找到了3年1班的教室，透过门上的窗户能够看见讲台上的老师正在黑板上讲解着知识
保险起见，他又跑到教室后方的门玻璃前看了看里面的学生，结果并没有发现什么原以为的问题
教室里，不论学生还是老师，都是面色红润、肤色健康，所有人看上去都是充满生机
当然，虽说这也有可能是假象，但至少表面看来，他们与活人无疑
于是，“优子”回到前门，小心翼翼地敲了敲教室门，随即看向讲台上的老师
叩叩叩！
老师听见声音，转过头来，表情有些诧异
“报告！”
按照类似的东方学校里学生迟到的做法，“优子”大声喊了声报告
“进来吧”
看清外面是自己班上的学生后，老师轻轻点头，让他赶紧进来
“不好意思老师，我身体不舒服回了趟宿舍，现在没什么问题了”
一进教室，“优子”就找了个理由说明了一下，随即便站在原地等着老师发话
“好，入座吧，要好好听讲啊”
这个老师看上去挺温和，并没有为难或怀疑他，直接摆摆头示意他赶紧入座
“好，谢谢老师！”
虽然不知道自己的座位是哪个，但刚才在后门那儿他都观察好了，教室里只有一个空着的位置
于是他赶紧跑过去乖乖坐下，腰背坐得直直的，一副十分认真的样子
做戏做全套，这是最基本的！
这堂课是数学课，内容也并没有什么问题，都是基本的中学知识
而由于“优子”是半路进来的，这堂课只持续了十分钟左右，就响起了下课铃
叮铃铃铃铃铃铃铃！
“好了，同学们下课！”
嗯？准时下课？
好老师啊！
见老师离开了教室，“优子”这才观察起周围的同学
嗯，即便是近距离观察，这些学生看上去也没什么问题，有没有可能……自己这边才是真的出路？
正当“优子”思考的时候，他突然看见，原本的一名准备出教室的学生在门口看了一眼，随即又退了回来
他两眼一眯，随即想起来，指南上好像是有“走廊不能同时存在21名学生”的规定
关于这条规定，其实可以换个方向理解，那就是：
“走廊上的学生不能多于20人”
因为只要走廊上存在了20名学生，剩下的学生哪怕同时出教室，也总得有个先后，而先出教室的那个就是第21个
虽然并不清楚走廊上如果同时存在21个学生会发生什么，但肯定不是好事，“优子”也并不准备尝试，因为他根本没那个必要去刨