很多。
她的心思都放在课堂上，而不是搞学术研究或者发论文，PPT是精心制作的，理论、案例、实践都结合的很好，没有把课上成读PPT，大伙第一节课也都算听的用心，所以课堂效果相当不错。
许安阳这货托着下巴看着讲台，王雅曼的眼神时不时扫到许安阳，总是能碰上他那炯炯有神的眼睛。
弄得王雅曼有好几次都分神，这家伙是怎么回事，为什么一直盯着自己看？
但一想又不对，上课，他不盯着讲台、老师看，他盯着哪儿看呢？
就这么怀着一些小心思，两节课上下来，效果相当不错，很多东西讲的深入浅出，再加上老师本身口齿清晰，叙述有条理，学生的感受自然很好。
“好了，马上就要下课了，我在这里说一下，这节课以后会以考试的形式做结课，考试前会划重点给大家看。然后考试分数占总分的百分之六十，日常考勤占百分之二十，作业占百分之二十，所以希望大家平时上课尽量到，作业认真完成，再加上考试，基本上不会有太大问题的……好了，下课了，大家休息吧。”
下课铃响起，自己的第一节正式授课终于完成了，王雅曼大大松了口气。
为了这节课她可是费了不少时间和精力，认真备课，反复进行模拟，保证自己的课堂生动有趣，能把枯燥的知识讲的通俗易懂。
当然，再教两年她就会明白，在大学上课，老师课堂讲的好一点用都没有。会弄项目，会发论文，能带研究生，能压榨学生，能在各种学术圈子里占据话语权，才是混得好的关键。
总之，第一节课上完，她自我感觉还是不错，起码从头到尾，学生们都在认真听讲，这对她是一种很大的鼓励。
东西收拾好，关掉电脑，王雅曼发现教室里已经空空如也，大家上完课都离开了，并没有人留下提问，或者和老师做点交流什么的。
王雅曼不禁想到自己上本科的时候，那是在90年代了，98社会学班的学生，下课后都会围住老师，和老师做学术上的探讨，颇有点坐而论道的感觉。
10年的时间过去了，好像很多事情都发生了改变，都变得不一样了。
就连许安阳没有留下和她说点什么，王雅曼竟觉得颇有些失落。
“叮~”
这时，王雅曼的手机响了一下，收到了一条短信，是许安阳发过来的。
“王老师，你的课上的真好，我本来有问题想要请教你，但我下了课以后有事要忙只能先走了。老师，如果我有什么困惑，能到你宿舍去请教你一下吗？”
王雅曼看完短信，想了一会儿回道：“有问题你直接来院办公室就行了，或者下课找我，去我宿舍干嘛，不要乱想，好好学习。”
“我没有乱想，王老师，是你想多了。”
王雅曼在心