第五十六章 骚野
许安阳道:“意见不敢说,就是有一点自己的想法bqua· cc我想问问朱主任,我们学校办综合性大学,主要方向是什么?是想走文理兼修的路子,还是先拓宽、加深理科工科的池子?”
许安阳这个问题问的很在点上,朱主任回道:“早几年有走文理兼修的想法,所以你看,不就有了你们社科院,还有外语学院吗?后来知道,文科专业无论怎么投入发展,是不可能达到或者超过南大、南师大这些院校的,就暂缓下来,走第二条路bqua· cc93年成立了理学院,后来一直在加大基础科学研究的投入bqua· cc”
华工从东北迁到南京后,综合化的路一直在走bqua· cc早年借助全国大学生扩招的东风,设置了很多新的学院、专业bqua· cc凭借比较深厚的底子和严谨作风,在南京学校的排名一直在升高bqua· cc不过这两年时代进一步发展,华工有些跟不上步伐,掉队了bqua· cc
“朱主任,我是这么想的,咱们这个综合性大学,其实可以有多种解释bqua· cc一般人的理解是文理综合,这条路不太好走,步子迈太大了bqua· cc第二种理解,就是学校目前的发展方向,应该是基础理论和应用实践的综合bqua· cc咱们学校的工科很强,但基础理论底子一般bqua· cc但基础理论投入大,周期长,需要的设备、人才要求非常高,想取得突破,有上面的学校压着怕是很难bqua· cc我在想,能不能有第三种解释?”
“什么第三种解释?”朱主任觉得许安阳归纳的颇有道理,问道bqua· cc
“这个综合,能不能是军用和民用的综合?军用是我们学校的底子,也是国家赋予的责任,不能放松bqua· cc而民用代表市场,代表发展潮流和热点bqua· cc其实我们学校的工科是很强的,机电、自动化、计算机底子都不错,就是一直缺乏和时代、市场的紧密结合,不像军工那样在自己的领域引领潮流bqua· cc如果把民用工科这块提到和军工一样的高度,我觉得综合性大学的路子就走出了重要一步bqua· cc以后再考虑基础科学,最后文理兼修,这一步一步,少说四五十年才能走完吧bqua· cc”
许安阳绞尽脑汁编了一大堆,这些都是后来他从学校内部期刊一些论文上看来的bqua· cc
有道理是有道理,就是透着一股子空劲,能带来一点启发性,但实际意义并不大bqua· cc
不过,他这番话倒是符合自身定位,大学生缺少实践经验,说话难免空中楼阁bqua· cc