第二百三十二章 学习好不好并不重要
第二百三十二章学习好不好并不重要
所以说，一个孩子能不能学习好，是有多方面原因造成的但是基因上面的原因，肯定是最主要的原因只不过，人类现在还无法从基因上找到一个人在脾气性格和学习能力方面的对应的基因
虽然说能有一个学习好的孩子，当然是我们所有父母的心愿了家里有一个学习好的孩子每一次考试后，也可以用孩子的考试成绩来炫耀一下让那些家里孩子学习不好的家长羡慕一下
但实际上一个孩子成绩好，基本上只是能给家长带来一些面子上的荣耀罢了
老天爷做事情，应该说还算是比较公平的只不过，他老人家的这点公平，我们这些凡夫俗子们，也是不容易看出来的
之前，我们就说过了，越是学习好的孩子，他们并没有让人感觉特别的聪明我也到我孩子上学的清北班看过，这些孩子们虽然都是一个城市最牛逼的孩子都是能够决定一个城市每年高考成绩的孩子也可以说是一个城市的宝贝
可这些孩子，绝对不是普通人想的那样，一个个看上去就是非常的机智聪明他们不但看上不去不是机智聪明相反还都有些傻傻的感觉或许应该叫大智若愚吧！
我们之前都讨论过了，学习其实是不适合那种看上去机智聪明的孩子因为这种孩子一般都是那些坐不住的孩子往往表现在比较喜欢说话，比较喜欢交际他们只会对说话聊天吹牛皮比较喜欢他们这些孩子，就是给人的感觉是很机智聪明的说起话来也是一套一套的绝对不是我们想象的那样，应该是傻傻的感觉
可为什么这些看上去非常机智的孩子，他们反而是学习不好而一些看上去傻傻的孩子，他们反而是能够学习好呢！
这里面就有一个被我们一直错误认识的东西就是把学习好与聪明挂上勾了学习好就是聪明学习不好就是不聪明成绩好就是聪明，成绩不好就是不聪明
这是一种片面的看待问题的方法一个人聪明与否不能用学习成绩来衡量他
为什么我们小时候的理想都是要当科学家就是因为我们要走学习这一条路的终极目标就是科学家这是我们现代教育的最基本的目的之一
我们国家须要的人才就是科学家我们从小灌输的思想也是要通过学习成为一个科学家
而一个科学家，应该具备什么样的性格呢！显然那些只喜欢夸夸其谈的人是不适合当科学家的科学是一种务实的学科是须要踏踏实实做事的人这样的人是必须要有一定的耐心和毅力的
而什么样的性格拥有这样的耐心和毅力呢！当然是一些性格内向的孩子才会有这样的性格如果爱因斯坦是一个只喜欢夸夸其谈的演说家根本不喜欢坐在那里进行科学研究的话，那他怎么可